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共 35 篇文章

标签:建构区材料投放存在的问题及原因 第3页

浅谈幼儿园区域材料投放的原则

本文探讨了幼儿园区角活动的重要性以及教师在材料投放过程中应遵循的原则。文章指出,区角活动对幼儿的个性发展具有促进作用,教师在投放科学材料时需遵循一定原则。主要包括针对幼儿年龄特点投放材料,注重个体差异,材料投放丰富多样,循序渐进,并与教师设计的教育目标一致。同时,文章强调了让幼儿成为学习主人的重要性,提倡提供时间和空间让幼儿自主创作、探索和学习。参考文献包括关于区角材料投放的层次性策略、幼儿园科学区域投放材料的原则以及区角活动中教师的适宜指导策略。

教室里的材料孩子不爱玩?这5个材料投放原则你get了吗?

王老师微信:18610206462 #区角环创 我们经常会听到有老师抱怨说:自己辛辛苦苦做的材料孩子不爱玩;新购置的材料孩子没玩多久就没兴趣了……问题到底出在哪里? 要解决这个问题,首先我们教师要思考一点:教室里材料的作用到底是什么?是为了...

【专家观点】华爱华:活动区材料如何投放才能促进幼儿发展?

收录于话题 优师教研幼教资源 转载是一种动力  分享是一种美德~ 华爱华:华东师范大学教育学部教授 游戏对幼儿来说就是一种学习(包括已有经验的练习和新经验的获得)。在游戏中,幼儿主要是通过操作游戏材料来实现游戏的娱乐功能和教育功能...

【诊断】新学期的班级区角能否这样布置?

“诊断”栏目的专家: 您好! 马上开园了,我们带的小二班孩子要升入中班,班级区角又将调整。我们首先回顾了小班的区角设置和使用情况。小班时共设有美工区、图书区、益智区、建构区、娃娃家、角色表演区、生活操作区、自然角8个区角。回想孩子们进区游戏...

【户外区域】如皋市“雅云工作室”玩水游戏微项目组第四次研讨

王老师微信:18610206462 #户外玩水 2022年7月27日上午9:00-10:40,如皋市“雅云工作室” 玩水游戏项目组全体成员在主持人王玉琴老师的带领下,通过腾讯会议线上研讨的方式开展了第四次研讨活动。 一、读书交流:...

步履不停臻研游戏 反复淬炼真实成长——山东省实验幼儿园(南校区)青蓝工程再行动

步履不停臻研游戏 反复淬炼真实成长 幼儿游戏如一本相册 等待我们慢慢打开 不断探索  悉心感受 看那一个个 充满惊喜和幸福的游戏故事 悄悄感动着我们 酣畅淋漓时 我们看到释放天性的孩子 心花怒放  乐此不疲 深入解读时 ...

关于美工区材料投放的探索与思考

关于美工区材料投放的探索与思考 摘要:材料是区域游戏开展的媒介。在幼儿园开展区域游戏,要重视加强美工区材料投放的科学性。通过合理地在美工区中进行材料投放,有利于不断提高幼儿的创作兴趣,能够进一步优化美工区游戏开展的效率,因此,在进行材料投放...

【教育教学】幼儿园区域材料投放指南

皮亚杰认为,儿童的智慧源于材料。 儿童是在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式,对儿童的发展有着重要的作用,其教育功能主要通过区域材料来实现。 可见,区域材料是区域活动开展与实施的关键,它直接关系...

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