培养幼儿情绪调控能力
本文论述了培养幼儿情绪调控能力的重要性，提出为幼儿营造安全、接纳、尊重的心理环境，提高幼儿觉察自身情绪变化的能力，引导幼儿学习表达和调节自己的情绪，以及培养幼儿积极心态的方法。文章强调引导幼儿积极乐观地看待自己和他人，善于发现自己的优势，能用积极的方式评价他人和所做的事情。通过帮助幼儿调整对触发情绪反应情境的认识，学习以适当的方式宣泄消极情绪，将消极情绪转化为积极情绪。
共 153 篇文章
标签：情绪 第4页
如何培养小班幼儿健康愉快的情感
本文探讨了如何在小班幼儿教育中培养康愉快的情感。文章指出，幼儿期是情感教育的黄金期，帮助幼儿形成初步的情绪调控能力是幼儿情感教育的目标之一。文章提出了几点实践体会，包括观察幼儿情绪变化，发现不稳定情绪及时培养情感调控能力，以及在日常生活中向幼儿传递爱、表达爱等。同时，教师也需要具备逗乐绝招，让音乐渗透幼儿生活，调节幼儿情绪。文章强调，情感教育需要在日常活动中进行，教师需要真正关注幼儿，满足他们的心理需要，努力创设和谐环境氛围，使幼儿的情感得到和谐发展。
在歌表演活动中注重幼儿的情感体验与表达
本文强调在歌表演活动中，孩子们的情感体验与表达的重要性。文章指出，教师在选择歌曲时应注重歌曲的情感主题和歌词的具体形象，以帮助孩子理解并表现歌曲的情绪情感。通过理解歌曲内容，丰富孩子的情绪体验，并让他们通过表演发展情感表达能力。教师在整个歌表演中的感染力也不容忽视，教师的全身心投入和榜样作用能激发幼儿的表现欲望。总之，通过歌表演活动，幼儿能提高对歌曲的表现力，使孩子的情感逐步走向社会化。文章由无锡市水秀实验幼儿园的赵晓萍撰写。
律动教学对幼儿健康情绪培养的实践
本文通过律动教学实践，探索培养幼儿康情绪的途径。文章指出，律动教学中教材的选择应来源于幼儿的生活，与动作紧密配合，以激发幼儿的兴趣和情绪表达。同时，教师的教学策略也是培养幼儿康情绪的关键，教师应以积极的情绪贯穿于活动中，营造融洽、轻松的学习环境。通过律动教学，有助于幼儿形成良好的情感表达和康情绪体验。
情商决定人生的成败
近年来，研究发现情商对孩子成长至关重要，情商涉及情绪的识别与管理、自我激励、认知他人情绪和人际关系管理等多个方面。情商的高低直接影响个体面对问题和选择的判断及勇气，对孩子未来发展有着重要作用。大量研究表明，情商的高低决定人生的成败，高情商者往往能在生活中占尽优势，更易成功和满足。因此，家长应足够重视孩子的情商培养。
注重情感教育，让幼儿学会表达自己的情感
本文强调情感教育的重要性，特别是在幼儿阶段。文章讨论了如何通过培养表情识别能力、感受不同情绪的情感表达以及运用适当的方式来表达情感等方法，帮助幼儿学会表达自己的情感。这对于幼儿的身心发展和未来人际交往都有重大影响。同时，也提到了情感教育不仅是知识和技能的学习，更是一种体验和感悟的过程，需要创设良好的教育氛围和教育方式的自然性。因此，注重情感教育，让幼儿学会表达自己的情感是极其重要的。
如何培养幼儿积极的情绪
本文讨论了培养幼儿积极情绪的重要性及其影响。文章指出，情绪对幼儿的身心康、生活、学习都有着重要的影响，因此注重培养幼儿的积极情绪十分必要。 文章详细阐述了积极情绪的作用，包括促进幼儿身心康发展、推动智能发展和性格形成，以及帮助排除不良情绪的积极作用。然后，提出了培养积极情绪的具体做法，包括创设轻松愉快的环境氛围、教师以自身积极的情绪感染幼儿，以及通过多种途径促进幼儿积极情绪的发展。这些途径包括开展主题系列活动、游戏活动和日常生活中的教育等。 总的来说，文章强调了在幼儿教育中培养积极情绪的重要性，并提供了具体的方法和策略。通过创设良好的环境氛围、教师的积极影响以及多样化的活动，可以有效地促进幼儿积极情绪的发展，为他们的身心和谐、康发展打下坚实的基础。
倾诉――幼儿排解焦虑情绪的好方法
良好情绪情感的培养对幼儿一生的发展至关重要，保育员应配合教师，将情感教育贯穿于幼儿的生活中。面对幼儿产生的焦虑情绪，保育员需及时引导、帮助幼儿通过正当渠道疏导情绪，其中，倾诉是排解幼儿焦虑情绪的主要途径。通过聆听并引导幼儿倾诉，教师能了解幼儿的心理，成为幼儿的知心朋友，帮助他们分析情绪、找出解决方法。同时，教师应为幼儿提供倾诉的场所和机会，开展如“说说我的心情”等讨论，培养幼儿表达和识别情绪的能力，学会调控情绪，减少冲动和焦虑，形成良好的心理状态。
幼儿园教师愤怒情绪探析
愤怒是由于对某人的价值、信念、权利有侵害或与之相矛盾而激发的一种强烈而不舒适的情绪反应。它是一种不康的负面情绪。幼儿园中的师源性伤害事件之所以发生，一个很重要的原因就是幼儿园教师不能很好地控制自己的愤怒情绪。愤怒情绪不仅会影响教师自身的身心...
如何引导幼儿园孩子的积极情绪
【摘要】幼儿教育改革的浪潮一次次的袭来，大家越来越注重孩子的自主性、创造性、独立性的培养。这些轰轰烈烈的改革让我深深的思考着：幼儿教育应该带给孩子什么呢？我想除开这些自主性、创造性、独立性等等，在幼儿园里更多的应该是给予孩子快乐。本文从四个...
