标签：教师如何有效指导幼儿开展户外游戏 第32页

收录于话题 #幼案例 作为一种幼儿园常规性生活活动，值日生活动对于促进幼儿形成正确的劳动观念、积极的劳动态度，热爱劳动和劳动人民等情感，以及具备一定的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯等劳动素养的培育有着重要意义。为此，有必要深入挖掘幼儿园...

最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家一定要按照以下步骤点亮【星标】哦！?? 区域游戏是幼儿园一日活动环节的重要组成部分，如果说良好的区域环境、丰富适宜的活动材料是区域游戏开展的基础，那么科学合理地运用评估工具对区域...

案例分享: 武汉分公司方玉玲 案例来源： 主题活动 案例分享： 园所想要在《主题活动》的基础之上，加强户外体育活动的开展与实施，于是有部署有计划的开展了园所每日两次的晨间锻炼和户外活动，内容包含了每日入园后的体能大循环，幼儿园入园后就可以进...

点击上面“蓝字”关注我们！    《指南》健康领域中指出:“促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任务，开展丰富多样、适合于幼儿的运动活动是增强幼儿体质、增进幼儿健康的积极手段和重要途径。”这使我们强烈地意识到：开展体育活...

案例分享 以研提效 ?青岛市实验幼儿园? TRAINNING * 案例分享与讨论 《3—6岁儿童学习与发展指南》强调了“珍视游戏和生活的独特价值，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的要求。”STEM教育作为一种...

幼儿园规则教育要注重体验和实践 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。其核心内容就是，让幼儿在理解体验中主动建构规则，在成长中生成并内化规则，...

胥兴春 ：西南大学教育学部教授 案例 区域活动开始了，本周我们的主题是“马路上的安全”。活动一开始，浩浩、航航、家明、赫赫等小朋友来到了搭建区。浩浩说：“我们今天搭建热闹的马路吧。”几个小朋友纷纷应声：“我来搭马路。”“我来搭停车场。”“我...

收录于话题 #专家论道#幼儿园课程活动 张晖：江苏省教育科学研究院幼儿教育与特殊教育研究所所长 推荐阅读：张晖：课程游戏化项目“六个支架”的解读（上） 四、通过支架四——重新认识和发现幼儿及幼儿的生活活动如何“游戏化” 支架4：尝试一餐两点...

栏目说明 “期刊导读”做为教育内部的分享与学习常规活动之一，每月由一位专业员工对学前教育领域核心期刊进行广泛阅读与深度推荐，在分享与学习中促进团队的共同提升，自2005年至今已累积11年。自2015年1月起，我们从内部导读中精选部分内容由微...

共学 共研 共享 3月11—14日，怀柔二幼3位教师在业务园长范老师的带领下，共赴河南卢氏县开启了为期4天的支教之行。活动前了解到卢氏一幼、二幼的教师们希望在区域活动、体育游戏、音乐游戏等内容上得到帮扶和指导，根据老师们的需求，几位教师有目...