标签：爱立方幼儿学习与发展课程一日活动 第20页

故事作为一种重要的文学形式，在幼儿的语言活动中有着举足轻重的作用。有的老师讲故事幼儿爱听，效果很明显，而有的老师讲故事幼儿却不爱听，收效甚微，这是为什么呢？我想，给幼儿讲故事其实也是一门学问。要想自己讲的故事得到孩子们的喜爱，同时收到良好的...

读一本好书， 如品一杯茗茶， 余香悠远； 读一本好书， 如同与一位伟人交流， 获益终生； 读一本好书， 如同点亮一盏明灯， 照亮前进路程。 同  书  异  读 腹有诗书气自华，为提高教师的综合素质，加强书香校...

收录于话题 #幼教论文   　　［摘要］本研究发现，幼儿教育“小学化”是影响幼儿心理健康的重要因素。“小学化”教育不仅增添幼儿心理压力，而且束缚幼儿独立个性和想象能力，限制幼儿的全面发展，导致幼儿教育变向、走味。幼儿教育“小学化”...

收录于话题 #专家论道 点击蓝字，关注学前之道 冯晓霞 北京师范大学教育学院学前教育系教授 1 不仅是为幼儿插上翅膀还应 填平幼儿园与小学之间的鸿沟 幼小衔接不只是我们国家在关注，应该说这是全世界都特别关注的问题。为了解决这个问题，教育部2...

　小班级下学期班务计划 小班班务计划可从以下几方面写： 1、 前言 2、 班级情况分析 3、 班级特点 4、 指导思想 5、 教育目标及措施 6、 工作目标和重点 7、 存在的情况及措施 8、 幼儿的成长和措施 9、 幼儿的能力发展及措施 ...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 在幼儿园，幼儿的一切都依赖于主班老师和配班老师，事无巨细，都需要主班老师亲自处理。 幼儿园的主班老师必须本着一切为了孩子的宗旨，扎实地开展班主任工作，才能逐步形成自己的班级特色，建立独特的班...

收录于话题 #幼儿园课程+课程审议 优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·虞永平· 南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1482篇 7346字丨阅读时间约15分钟 我们不断进行理论研...

收录于话题 #跨世纪网络家庭亲子教育大课堂 HAVE A GOOD TIME 忙着可爱 不负春光 亲爱的各位家长， 小朋友们，大家好！ 疫情反反复复， 不少地区停工停学， 在这样的形势下， 幼儿园的孩子成长该何去何从？ 成长的脚步是停下或放...

接近期末的时候，老师们最头疼的事之一莫过于一边要带着班上三十几个娃，一边要开始一整年的资料整理和总结撰写，压力那可是相当的大。 一篇好的期末总结，不仅可以让我们知道自己和幼儿在本学期的得与失，还对我们接下来的工作有指导意义。可是，作为老师，...

述 职 报 告 公众号：幼教资源共享站 主 班 篇 　尊敬的领导： 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我踏上工作岗位已经xx年了，从事幼教工作已有x年多。回顾过去，有成绩也有不足。现将我任现职以来的工作作如下总结： 　　一、政治思想方面： 　　...