标签：爸爸 第14页

　　一、活动目标： 　　1．感受松鼠爸爸爱护家人、不怕困难的品质。 　　2．在说说画画中激发幼儿关爱他人的情感。 　　二、活动准备：与故事内容相符的三、活动流程：谈话引入–欣赏故事–设计手套（一）谈话引入谈话导入课题...

　　活动目标： 　　1、仔细观察画面，理解内容。 　　2、学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情，体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 　　3、能大胆地表达自己的想法，培养丰富的想象能力。 　　活动准备： 　...

　　中班活动：父爱——我和爸爸建山中心幼儿园  王海红【教材简介】 　　百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 　　家庭是社会的细胞，家庭关...

　　活动目标： 　　1．运用已有的绘画经验，表现爸爸的形象特征与动作特征。 　　2．通过和爸爸的交流，对爸爸进行有意识的观察，知道爸爸的本领并尝试表现。 　　3．增进对爸爸的了解，进一步萌发爱爸爸的情感。 　　活动准备： 　　1．勾线笔、蜡...

班级：中   班活动名称：爸爸的生日（计算）执教者：活动目标：1、理解“一只”和“一双”的区别与关系，并能正确使用。2、在帮爸爸过生日的过程中，感受大家在一起相亲相爱的快乐。活动准备：PPT《爸爸的生日》、操作材料人手一...

　　活动目标： 　　1．看看、说说、动动，感知自己的身体部位。 　　2．尝试用”刷刷刷，刷XX，XX刷得真干净””搓搓搓，搓XX，XX搓得真干净”的话来表述画面内容，提升表达能力。 　　3．感...

　　设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。《我爸爸》这个是国际安徒生大奖得主安东尼布朗写的，这是个充满着父子深情的，通过简单...

小班语言游戏活动《爸爸的大口袋》 目标： 1、听懂普通话,初步了解故事的主要情节。 2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。 准备： 布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮,巧克力、甜饼干各一块,故事录音磁带《爸爸的大口袋》。 过程： 1、布偶...

　　活动目标： 　　1．用语言和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。 　　2．了解气球的特性,知道气球打气后体积变大,放气后体积变小。 　　3．懂得要做一个乐于助人的好孩子。 　　活动准备： 　　1．球爸爸、球妈妈、球宝宝各一个,纸筒山洞一...

• 活动目标： 1．在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。 2．通过游戏,激发幼儿听说的兴趣,培养初步的听说习惯。 3．尝试给自己穿戴、打扮。 活动准备： 1.创设服装店环境。 2．爸爸说话的录音带及电话机一架。 活动过程：...