精品课程|课程故事 第36页

本文介绍了珠海市金湾区平沙中心幼儿园中五班开展的关于黄沙蚬的探究活动。课程起源于与孩子们的谈话，孩子们分享了各自吃过的美食，其中包括黄沙蚬。由此，班级开展了关于黄沙蚬的探究之旅，包括了解黄沙蚬的特点、生长环境、保护方法以及制作美食的过程。孩子们通过亲手制作黄沙蚬美食，感受到了做美食的快乐，并了解了这一美食的文化价值。此次活动旨在让孩子们更直观地了解非物质文化遗产，同时也培养了孩子们的环保意识和动手能力。

小公主2024-12-05课程故事

本文介绍了在济南市钢城区实验幼儿园，针对3-4岁儿童开展的色彩认知教育活动。通过色彩博物馆小四班的课程故事，展示了孩子们在色彩认知敏感期的表现，以及他们在生活中如何寻找、感知、探索色彩。文章还详细描述了孩子们如何通过艺术活动和科学实验深入了解色彩的形成和变化，以及色彩在现实生活中的实际应用，如垃圾分类、交通安全和动物保护色。文章总结了如何通过鼓励和支持幼儿的探索行为，帮助他们不断积累经验，在体验、操作、探索中成长。

小公主2024-11-29课程故事

济南市钢城区实验幼儿园开展了一系列以“根”为主题的课程活动，包括观察根的外观、了解根的功能和分类，以及创意手工制作等。通过寻根调查表、绘本阅读、种植活动和体育游戏等形式，孩子们深入探索了根的世界，了解了根在植物生长和生活中的重要作用。该系列课程旨在丰富幼儿对根的认识，培养其观察、动手和合作能力，同时加深其对大自然的情感联系。活动取得了良好的教育效果，展现了幼儿教育的活力和创意。

小公主2024-11-29课程故事

小班幼儿对糖果充满喜爱，基于孩子的兴趣和幼儿园实际，开启了《欢聚一“糖”》班本课程活动。活动分为多个阶段，包括亲子寻找糖果、甜蜜大调查、糖果分类、探索糖的来源及趣味创作等。此课程注重幼儿身心全面和谐发展，涉及健康、语言、社会、科学和艺术多个领域，通过实践活动，孩子们获得了对糖果的初步认识，同时培养了他们的探究能力、逻辑思维能力和艺术想象力。课程反思强调学习与发展的相互渗透和整合，帮助孩子养成良好的个人卫生习惯，提高各项能力。此活动得到了家长和幼儿的积极参与和热情反馈。

小公主2024-11-29课程故事

春天来临，万物复苏。在济南市钢城区实验幼儿园，孩子们参与了一场充满生机和乐趣的植物种植活动。从种植前的准备到植物的发芽、生长，孩子们用心观察、记录，深刻体验了植物生长的奥秘和生命的奇妙。活动中，孩子们亲手种植了多种植物，如萝卜、西瓜、向日葵等，通过实践探索，他们了解了植物生长的条件和过程。此外，孩子们还走出幼儿园，走进大自然，观察春天的变化，探索树叶的光合作用。这次活动不仅让孩子们收获了知识，更培养了他们的责任感和对生命的敬畏之情。钢城实幼微信公众号转载了此文。

小公主2024-11-29课程故事

本文介绍了幼儿园大十班的课程故事《幼见花开》。该课程以春天为背景，以孩子们对花的兴趣为起点，开展了关于花的一系列探究活动。课程目标包括认识花的种类和特点，探索花的奥秘，体验与花相关的游戏和活动，以及表达对花的喜爱。课程通过不同阶段的探索，如寻花、识花名、探花秘、玩花乐、叹花美、品花味和留香等，让孩子们亲身感受花的美丽和神奇。课程旨在让孩子们通过观察和探索，发现花的奥秘，同时培养他们热爱大自然、保护自然的意识。课程活动丰富多彩，包括户外实地考察、实验探索和艺术创作等。总的来说，《幼见花开》课程帮助孩子们更深入地了解花的世界，培养了他们观察力、好奇心和探索精神。

小公主2024-11-26课程故事

文章摘要如下：本文介绍的是一段名为“艺”起“颜”究的小三班课程故事。该课程以色彩为主题，通过寻找色彩、品尝彩色食物、探索颜色神奇变化以及玩色创作等活动，让孩子们深入了解和体验色彩。课程内容基于孩子的兴趣和生活经验，旨在提升孩子的观察力、创造力、审美力和探索欲、求知欲。通过一系列的活动，孩子们积极参与，对色彩充满兴趣，成为色彩世界中的小小艺术家。课程评价表明，该课程充分调动了孩子的积极性，提升了他们的参与性和创造力。该课程的故事待续，将继续关注孩子们的创造力和探索欲望的发展。

小公主2024-11-26课程故事

临安镇青葵幼儿园大二班的课程故事《"职"因有你》以孩子们对职业的好奇和兴趣为出发点，通过一系列活动让孩子们了解不同职业的特点和价值，体验职业角色，并感受社会多样性。课程从爸爸妈妈的职业开始，通过职业调查、采访、亲子寻访等方式，让孩子们接触到各行各业的工作者，了解他们的工作内容和环境。同时，孩子们还通过职业课堂、职业探秘、职业互动等环节，深入探索职业世界的奥秘。最终，孩子们用自己的思考和热情，感受职业的丰富和精彩纷呈，体验劳动者的辛劳与伟大，学会认识自我、规划未来。该课程旨在培养孩子们的社会责任感和尊重各种职业的态度，让他们在探索职业的过程中发现自己的兴趣和梦想。

小公主2024-11-26课程故事

本文讲述了大五班以“风”为主题的课程故事。孩子们通过诗歌创作、亲子任务、实验测定等多种方式探寻风的踪迹和秘密。他们了解到风的形成原理，认识到风有好坏两面，学会辩证看待事物。同时，孩子们还通过造风行动和艺术创作体验玩风的乐趣。课程以线索驱动，让孩子在亲身实践中感受风的魅力，培养探究意识和科学素养。课程得到家长的支持和配合，成效显著。

小公主2024-11-26课程故事

春季气候多变，环境中的病原微生物活跃，人体呼吸道粘膜屏障作用下降，加上人口流动频繁，使得传染病易发。本文介绍了春季常见的传染病如诺如病毒、流行性感冒和手足口病，以及它们的传播途径和感染症状。同时，文章强调了预防措施的重要性，包括疫苗预防接种、适时增减衣物、开窗通风、勤洗手、坚持锻炼、平衡营养等。最后，文章呼吁将所学知识宣传给身边的人，共同行动，关注健康。本文来源于北京市昌平区幼师第五实验幼儿园的微信公众号。

小公主2024-11-26课程故事