
课程故事 | “小伢儿” 爱劳动
本文讲述了杭州师范大学幼儿园开展了一项名为“小伢儿”爱劳动的班本课程,旨在让孩子们了解保育老师的工作内容,体验劳动的快乐和重要性。通过记录、采访、讨论和亲身体验,孩子们认识到劳动带来的正能量,学会感恩和付出。活动不仅让孩子们了解到保育老师的辛苦和付出,还培养了他们的自信心和责任感,让他们成为班级的劳动小主人。
本文讲述了杭州师范大学幼儿园开展了一项名为“小伢儿”爱劳动的班本课程,旨在让孩子们了解保育老师的工作内容,体验劳动的快乐和重要性。通过记录、采访、讨论和亲身体验,孩子们认识到劳动带来的正能量,学会感恩和付出。活动不仅让孩子们了解到保育老师的辛苦和付出,还培养了他们的自信心和责任感,让他们成为班级的劳动小主人。
珠海市金湾区平沙中心幼儿园大二班的孩子们在户外活动时偶然发现了一棵长有菠萝蜜的大树菠萝树。围绕这一发现,孩子们充满好奇,提出了许多问题并与老师一起探索。孩子们不仅记录了他们的发现,还为大树菠萝制作了挂牌,并对为何菠萝蜜会从树上掉落进行了调查。随后,孩子们还开展了多样化的活动,包括用黏土制作菠萝蜜、创意粘贴画、尝试制作菠萝蜜美食以及制作叶搭饼等。活动不仅让孩子们亲身体验到大自然的魅力,还培养了他们的观察力和创造力。文章反映了幼儿园以生活为课堂,以大自然为教材的教育理念,让孩子们在快乐中成长。
珠海市金湾区平沙中心幼儿园小三班以春天为背景,开展了一系列关于番茄的课程活动。孩子们在幼儿园小菜园种植番茄,从初识番茄、种植番茄、制作番茄美食到进行番茄小实验,全程参与番茄的生长过程。通过动手实践,孩子们了解了番茄的外形特征和种类,收获了种植经验,体会到成长的力量。同时,孩子们也通过制作番茄美食和进行浮沉实验,进一步探索了番茄的用途和特性。该文章旨在分享孩子们与番茄的亲密接触和成长过程。
本文讲述了大三班开展的一系列关于柠檬的探究课程活动。孩子们在探究柠檬属性、美食制作过程中,通过观察、讨论、实验和制作,深入了解柠檬的相关知识,同时锻炼了动手能力、合作能力和解决问题的能力。活动以绘画、实验、制作美食等多种形式进行,让孩子们在亲身体验中感受柠檬的魅力,同时也培养了他们的学习兴趣和探究精神。整个活动不仅增强了孩子们对柠檬的了解,也促进了他们社会性发展。文章来源于微信公众号:珠海市金湾区平沙中心幼儿园。
本文是关于珠海市金湾区平沙中心幼儿园中一班的一场关于青枣树的探究活动。文章详细描述了孩子们对青枣树的发现、观察、探索以及对其生长问题的诊断和解决过程。孩子们对青枣树产生了浓厚的兴趣,通过亲手采摘、观察、实验等方式,了解了青枣树的结构、青枣的营养价值、树的年龄估算以及解决青枣树生病的问题。这次探究活动充分激发了孩子们的好奇心、动手能力和探索精神,同时也体现了家园共育的重要性。文章还详细描述了孩子们对青枣树各部分的认识,以及他们如何通过感官体验来了解青枣和树的知识。整篇文章内容详实,生动有趣,展现了孩子们在探究活动中的成长和收获。
珠海市金湾区平沙中心幼儿园的小四班孩子们在春天开展了一系列关于草莓的探究活动。从畅想春日、春耕节活动开始,孩子们对种植产生了浓厚兴趣,并讨论了种植草莓的方法。他们不仅一起种植草莓,还每天照顾草莓苗,观察其生长情况,并进行了艺术创作。同时,孩子们还共同制作了草莓酸奶饮料。这个活动让孩子们通过真实情境获得知识和经验,学习观察、合作和探究,感受到劳动和自然的美好。
珠海市金湾区平沙中心幼儿园小二班开展了关于酸甜百香果的探究课程,孩子们通过寻找、观察、种植百香果,了解百香果的特征和生长过程。课程中,孩子们通过讨论、绘画、品尝等多种方式表达对百香果的喜爱,开展了百香果叶子印画、大调查、种植、扦插搭藤架等活动。此外,还制作了百香果美食——百香果金桔柠檬茶。活动旨在让孩子们从多个感官全面感知,培养探究兴趣,发展手部精细动作,养成积极乐观的生活态度。文章详细描述了各项活动的经过和孩子们的收获。
本文讲述了一段围绕“豆豆”展开的幼儿课程故事。首先通过孩子们的午餐引入话题,发现一部分孩子不喜欢吃豆豆。但豆豆作为自然界的一部分,又蕴含丰富的知识与探索价值。于是,老师捕捉孩子们的兴趣点,展开了一系列关于“豆豆”的探索活动,包括认识各种豆豆、种植豆豆、玩转豆豆、制作豆浆以及亲子制作豆豆美食等。通过这些活动,孩子们对豆豆产生了不同的情感,并感受到了豆子所蕴含的价值。文章以此表达孩子们通过探索与体验,不断收获经验和快乐的过程。
《3--6岁儿童学习与发展指南》指出大班幼儿对大自然充满兴趣与好奇心,本文记录了一场以小麦为主题的探索之旅。孩子们通过种植、观察、调查、制作等实践活动,了解了小麦的生长过程、相关生物知识以及麦穗的象征意义。活动旨在调动和激发每个幼儿的潜力,让教育回归自然、真实、丰富的生活,同时让孩子们更加关注植物园,热爱幼儿园的一草一木。本文还提及了教育家陈鹤琴的观点:“大自然、大社会是活教材”,强调有计划、有目的地带孩子了解自然、探索自然的重要性。
珠海市金湾区平沙中心幼儿园的小二班探究课程以雨为主题展开,通过让孩子们探究雨的奥秘、感受雨天的乐趣、发挥想象力探索彩虹色的雨、以及进行关于水果美食的制作和品尝等活动,让孩子们在自然和实际生活中积累经验,发展表达能力,感受乐趣和幸福。该课程旨在满足孩子们的好奇心和兴趣,提供机会让他们和大自然亲密接触,同时培养他们的科学探索精神和观察能力。