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标签:夏天 第3页

小班幼儿教育随笔我把课堂搬到了户外

  没有创新,就没有进步。谁说课堂就一定在室内?谁说课堂就一定离不开桌椅板凳?谁说课堂就一定有笔墨书本?我说课堂在户外,户外的知识文化取之不尽,用之不竭。真是天时地利人和,今天天气格外晴朗,万里无云,微风徐徐,我把小班阅读课搬到户外,小朋友...

美术活动《夏天的水果》教学方法

本次美术活动旨在让小朋友了解并绘制夏天的水果。通过展示PPT中的夏季水果图片,激发孩子们的兴趣和回忆。接着,通过简笔画闪卡,让孩子们练习水果的画法。随后,让孩子们为黑白简笔画上色,完成彩纸与闪卡的颜色匹配。最后,通过实物果盘的比较,让孩子们了解水果的组合方式。活动结束后,孩子们的作品展现了他们在水果组合方面的进步空间。

选择有暑假班的幼儿园

状况:孩子4岁,双职工   解决方法:幼儿园or长辈带   之前和孩子说起暑假安排,孩子的第一想法就是夏天很热,但他也很喜欢。因为夏天可以和爸爸妈妈一起去海边捡贝壳,挖蛤蜊;夏天也可以带着帐篷去野餐;夏天还会经常下雨,下雨过后,小树、小草都...

幼儿园大班音乐教案:走进夏天

  一、欣赏《闻着荷花的香气》   1、课前的沟通交流师:小朋友,知道现在是什么季节吗?   师:对,夏天气温很高,不过可以吃到甜甜的大西瓜和美味的冰淇淋啊,你们喜欢夏天吗?今天老师要邀请大家去夏天的池塘走一走,看一看,那儿的景色可美啦! ...

大班科学:认识夏天

一、教学目的   1.通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。   2.培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。   3.培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到,大...

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