标签：如何观察记录与分析幼儿的游戏行为 第6页

点击蓝字，关注我们 浅谈装填图式在沙池中的应用 靖江市第二实验幼儿园 袁媛 【摘要】幼儿的重复性行为引起了成人的关注与困惑，很多成人对此表示不理解。本次研究以小班幼儿在沙水池中出现的装填图式行为为例，初步探索幼儿装填图式行为的意义与支持策略...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5OTE5NjgwNg==&mid=2650999983&idx=1&sn=67ee70415117d5933e0754...

游 戏 故 事 从“我”到“我们”   一对一经验分享  《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出，重视幼儿通过绘画、表征、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师一对一倾听并真实记录...

有些老师经常会在心里犯嘀咕：同样都很爱孩子，为啥孩子还是会更喜欢某些老师呢？孩子是很单纯直接的，他们面对自己喜欢的人和事物，是丝毫不会遮掩的。孩子信不信任你、愿不愿意和你交流互动的第一要素是他喜欢你。想让孩子快速喜欢你，其实也没什么神乎其神...

“不能把幼稚园的生活与幼儿实际生活截然分作两途”。 ——陈鹤琴 知行合一  思行并进    上周六下午，聆听了哈尔滨尚志幼儿园端街园区刘素园长的讲座，讲座题目是《一日生活中的教育契机》。这刚好帮我们解决了正在进...

为了进一步提升教师观察、分析、解读幼儿游戏中的数学水平，助力教师专业能力的提升，特开展线上“数学行动项目研究的观察”教研活动，活动由教研组长武晶老师主持。 活动中共有10名教师参与。首先，武老师向教师们介绍了本次教研活动的目的和流程，随后为...

为了推进教师合理运用游戏观察、分析和引导策略，有效支持并推动儿童的游戏。2021年6月9日，杭州市桃源幼儿园基于童话游戏场微视频的观察，开展了社会性主题角色游戏中幼儿行为观察与分析的研讨。 研修开始前，先由施勇波老师和大家一起回顾了上阶段大...

点击蓝字 关注我们 2022年2月14日，本该是充满期待的开学日，却因为新冠疫情的突袭而暂停了。面对延迟开学，每一位教师立刻抓住了这一契机，用实际行动来为幼儿居家的心理健康与生活学习保驾护航。作为一名大班的班主任，在一次线上家长会的互动中，...

▲点击上方，关注“ 糖球儿幼教 ” ▲ 打造优质学前 教育资源 真正懂教育的老师，一定都特别会观察孩子，因为—— 认真地观察和记录孩子，可以帮助我们真实地了解他们，了解他们喜欢什么、能做什么，达到什么样的发展水平…… 在...

        新冠疫情宅家期间，老师们真的只是在家葛优躺吗？真的只是无所事事吗？No，No,No,在深圳实验幼儿园，这可是极好提升专业知识能力的时机呢，各种提升专业能力的学习交流会可不少。...