标签：宝宝 第79页

　　活动目标1.认识常见的昆虫并知道它们的运动方式。 　　2.在学习的基础上能大胆创编。 　　3.能积极参与活动,在语言游戏中体验互动的快乐。 　　活动重点:能将找到的”朋友”与动词相匹配。 　　活动难点:能根据自己...

　　活动目标： 　　1. 阅读观察大纸箱的画面及变化,尝试讲述内容。 　　2. 说说、演演、玩玩大纸箱中,感受阅读的乐趣。 　　3．在阅读活动中,逐步养成良好的阅读习惯。 　　活动准备： 　　1.《大纸箱》和书袋若干。 　　2.大纸箱若干、...

　　目标：1.幼儿认识一定数量的蔬菜,能正确叫出它们的名字。 　　2.幼儿用完整的语句回答(如:这是青菜)。 　　准备：1.各式蔬菜(胡萝卜,卷心菜,青菜,冬瓜,番茄,黄瓜,丝瓜等)2.早晨来园时各区角零星摆放着许多蔬菜,且本月主题活动为&...

　　活动目标：1、通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。2、了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识。 　　活动准备：树叶做成的标本、树叶粘贴画,小熊、小树叶、大灰狼图片各一张,大图书一本 　　活动过程： 　...

　　教学目标： 　　1、会从颜色方面描述树叶,学会区分黄、绿两种树叶,感受秋天来临树叶的变化。 　　2、发挥想象,感受树叶宝宝的奇妙之旅,体会秋天的美好。 　　教学准备： 　　大树图,若干黄、绿树叶,一个盒子,树叶、小鸟、小鱼头饰,蚂蚁、蜗...

　　目标： 　　1、尝试用比较完整的短句回答问题,知道小鸡是鸡妈妈的宝宝。 　　2、理解故事中小猫和小狗当爸爸妈妈的趣事,体验动物之间的亲子之情。 　　准备：多媒体、小狗小猫图片过程： 　　一、出示图片,引起兴趣师：今天,小1班来了两位动物...

　　设计思路： 　　前一阶段进行了”亲亲一家人”的主题活动，在该主题下幼儿理解了与爸爸妈妈之间浓浓的爱意，近期我们又开展了”蛋宝宝”的主题活动，幼儿对于各种各样的蛋产生了浓厚的兴趣。 　　《小...

　　活动目标： 　　1、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活,体验在幼儿园与老师同伴相处的快乐。 　　2、乐意与同伴交流,学习一些简单的交往技巧。 　　活动准备：挂图活动过程： 　　一、谈话导入。 　　1、教师：小朋友们都知道你们每一天都...

　　活动目标： 　　1、运用,帮助幼儿理解故事,了解”大怪物”的秘密。 　　2、引导幼儿发现物与形的对应,培养其不怕黑夜的勇敢品质。 　　活动准备： 　　承办幼儿园准备：教学用多媒体设备一套（包括笔记本电脑、音响、投...

　　活动目标： 　　1、理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。 　　2、学说象声词”轰隆隆”、”哗啦啦”。 　　3、萌发关爱动植物的美好情感。 　　活动准备： 　　《蜗牛的房子》ppt活动过程...