标签：小班幼儿搭建积木观察记录 第2页

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654033814&idx=1&sn=b96aae03e7373724c675...

《3~6岁儿童学习与发展指南》分领域阐述了儿童的学习与发展，分年龄段确立了儿童的发展目标，它引导教育者着重从儿童发展的角度去考虑教育问题。这就要求教师去了解儿童，而观察是教师了解儿童的重要途径，它能帮助教师从发展的角度去了解儿童的现有水平和...

建构区是幼儿园个别化学习区角的常设区域。一般来说，除了积木、插塑等主体材料，还可以投放各种辅助材料。   这时，教师会面临一个问题：这些丰富的材料，是一步到位式全部投放还是分阶段式渐进投放？当孩子的搭建行为出现哪些“信号”时，需要...

今天这一期的游戏案例，我们向大家介绍的是编程启蒙小火车套装全新游戏方案中的探究游戏——《小火车送货》。 游戏简介 这是一个帮助小火车送货的游戏。幼儿首先需要观察小火车的行驶路线，为仓库和码头分别铺设可以行驶的轨道，再用岔道积木将它们连接起来...

我是小小建筑师 玩转积木 BLOCKS 相信大家的童年都不会缺少“积木”这种玩具，因为它的低结构特性备受小朋友青睐，这个游戏往往不需要家长陪伴，投身游戏中的小朋友专注度较高，为什么小朋友们如此热衷搭积木呢？     因为...

    点击上方“德蒙儿童”关注我们   1岁半：认识新玩意「积木」 积木对1岁半的宝宝来说并没有特别不一样，和其他玩具或物品一样都让他感到好奇，想要摸一摸、玩一玩。这个年纪的宝宝玩积木通常还不会有实际的搭建行...

创意乐高，乐享拼搭  在这学期的乐高课程中，豆豆老师每节课先用图片、视频、游戏等方式引入主题，让幼儿了解今天作品的用处及结构，根据结构分析来锻炼幼儿的立体空间能力。首先，幼儿熟悉积木的使用和结构，锻炼幼儿的动手能力。其次，在搭建过...

收录于话题 #幼教集团教师日记 主题导引 良好的户外环境不仅可以用来开展体育活动和娱乐活动，而且可以当作课堂；这样既能支持幼儿广泛的自主学习和探究，也能引发幼儿的深度学习，因为受好奇心的驱使，幼儿的学习也会随时随地的发生。 新学期，幼儿园采...

2018“海洋的奇幻世界”幼儿创意嘉年华，你准备好了吗？所有参加本次活动的队伍，均需要使用主办方指定的乐高教育学前得宝积木器材包进行搭建创造。 得宝系列积木作为专为幼儿设计的大颗粒积木，具有非常丰富的颜色和多种多样的造型，为幼儿提供了无限创...

当兴趣遭遇问题 当建构区联动娃娃家 且看弟维小当家 如何创造精彩故事 故事缘起 最近娃娃家来了一位新朋友，一个可爱的布娃娃。小朋友都很喜欢他，在娃娃家里认真地照顾这位“新朋友”，抱在怀里喂他吃东西、推着小车带他去散步、把他放在帐篷里休息。 ...