标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第43页

  收录于话题 #幼观点 上月情人节，看到一个很有意思的幼师话题，说#女幼师情人节收到鲜花拆分做环创# 此话题一出，全国幼师按耐不住纷纷留言，“我卫生纸用完了，卷心都得留着”“幼师副业之一，收破烂”“要习惯，幼师什么瓶瓶罐罐，各种...

优师教研 [选最优之道  育至善之人] 虞永平 南京师范大学教授   近年来，不少地区进行了幼儿园课程改革探索，比如江苏推行的课程游戏化建设项目。 就游戏化课程，很多幼儿教师提出疑问：怎样理解课程游戏化？课程游戏化的实质...

↑点击上方“早期教育”关注我们 开放是数字化时代的重要特征，我园积极探索如何将开放力落实在我们的课程之中、管理之中、家园沟通之中。 （1）儿童视角。我们将能够适用于幼儿自主学习、个性化学习、多元学习、共享学习的数字化设备和设施投放在班级之中...

金盏小金星幼儿园 办学特色：玩转美术，乐享成长 金盏小金星幼儿园欢迎您！ 儿童视角，是一个完整的概念，绝不是简单的对儿童的放任和毫无原则的迁就，寻找儿童视角就是把自己变成一个身材高大的“儿童”，其深意在于更好在心理上丰富自己的儿童观，捕捉幼...

点击蓝字关注我们 图/文/编：付静 幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。《纲要》指出：教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣。创意美工...

————▽———— 全文字数：1843字 阅读时间：5分钟 一、前言  亲近自然也能够让儿童获得更多的欢乐。 让儿童在自然中学习，会让儿童更加热爱生活、热爱自然，更加了解生命、热爱生命。 儿童对自然物的感知，是通过他们与自然物的相...

导言 本学期，平台将继续推出教师说栏目，实验幼儿园的老师们将以专业的视角分别从：幼儿园教师观察、幼儿游戏、幼儿与环境以及区域创设四个专题，和大家一起分享自己对幼儿教育的见解。同时，我们还会在第五周、第十二周以及第十六周送出家长福利，让实验幼...

— BNUK 一片热血铸师魂 致敬幼教铸梦人 李冉 2014年入职北京师范大学实验幼儿园，现任明光分部年级组长、班长教师。2022年获海淀区“四有”教师称号。其他荣誉：多篇文章、案例获海淀区、昌平区一、二等奖；多次被评为幼儿园家...

童言童语 快乐表达 《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中明确指出“幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。成人要为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。”疫...

1．掌握家庭教育知识 有助于提高家长对教师的尊重与信任 　　教师具有家庭教育的知识，会更好地向家长汇报分析幼儿的成长发展与不足，回答家长对孩子问题的咨询，有针对性地宣传一些科学育儿的知识、方法，有的放矢地为家长在教育孩子过程中遇到的一些难题...