标签：幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿 第44页

发展生命的练习由重复构成，不只是抓住重复的念头。▼ 最近，小鹿在和姐姐聊天，谈及她对女儿和儿子的期望，她是这样表述的▼ 我对我的孩子只有这3点要求： 1、看待事情有自己的考量，能够独立判断问题，自由地表达意志，自主寻求解决办法。 2、自我意...

集体活动是幼儿园一直采用的教学组织形式之一。 新课程把集体活动视为教师对儿童经验的可能性构想。教师不是在封闭的系统中把握儿童的学习、经验的价值，而是立足儿童的现实，从动态的过程中把握儿童的学习和经验。 因此，在集体教学活动的教育现场，如何与...

“北风潜入悄无声，未品秋浓已立冬。”飒爽秋风中，立冬已悄然而过。不久，小雪节气又将降临——气温的降低、风力的增强都在向我们传达着冬天的气息。本期Age06教师刊为此整理了一批冬季主题活动资源，旨在帮助老师们开展教研教学，带领幼儿认识冬天、了...

收录于话题 #园所动态#教研助成长 环境无声 教育有痕 在幼儿的眼中 环境不只是一种 观赏性的存在 而应是一个温馨安全、 有趣好玩、自主探究、 快乐创造的互动空间 一花一草皆教育 一事一物皆活动 如果环境会说话 幼儿园的每一个角落 一定在诉...

点击蓝字 关注我们 随着抽象逻辑思维的发展，5、6岁儿童开始能根据事物的本质属性进行初步的概括分类。 然而，由于受知识、语言、抽象概括水平的制约，这一阶段的儿童对类概念的掌握还是比较初级的、简单的，还不能掌握概念全部的精确含义，缺乏进行高一...

小班新生家长见面会 一路同行 筑梦童年 “父母是孩子的第一任老师”，而幼儿园教育又是孩子的成长的重要阶段，为此，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。为了帮助家长尽快了解幼儿园，了解幼儿园的活动安排和孩子...

小剑桥◆ 研究结果表明，出生至6岁这段期间是人类一生中发展最快最大的时期。特别是幼儿园期间，是孩子接触社会，与同龄孩子建立关系的最初摇篮。那么如何为孩子挑选幼儿园呢？这里有一所启蒙式幼儿园，给幼儿的是安全、健康、开心的自然教育。 小剑桥◆赵...

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。您的孩子处在哪个年龄段？快来对号入座吧！点击...

2018年6月6日，是第四学区每位教师的幸运一天，在这一天我们迎来了北京市早教所的苏婧所长，教委小教科的张璐老师，延庆区学前研训处的刘彩云主任，参加第四学区核心教研组的教研活动。 学前研训处教研员康岩芳老师主持活动 一、教学活动精彩瞬间 第...

  从3岁到6岁，是进入小学之前的时期，称为学前期，又因为这是进入幼儿园的时期，又称为幼儿期。从儿童心理发展看，1~3岁，高级心理过程逐渐出现，是各种心理活动发展齐全的时期，而3~6岁，则是心理活动形成系统的奠基期，是个性形成的最...