农村幼儿教师情绪管理现状及对策
摘要：通过对１０所农村幼儿园进行问卷调查和访谈，了解农村幼儿教师情绪管理的现状．研究表明，农村幼儿教师情绪管理水平适中，情绪觉察水平最高，情绪运用水平最低；教龄越高，职务越高，情绪管理水平越高；年龄与薪资在一定程度上影响农村幼儿教师的情绪管...
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标签：情绪 第10页
幼儿园中班健康活动教案—情绪温度计
摘要: 一、活动背景 现在的孩子大部分都是家里的独苗， 在家长们的溺爱下， 使他们养成了以自 我为中心的性格。 当他们的需求得不到满足时， 就会大哭大闹， 不会调节自己的 …, 一、活动...
花草园的周一丨四月过半，孩子们在自然中寻找自我成长的坐标
四月过半， 万物复苏，莺飞草长。 我们的学习由室内转向户外。 上周， 在花草园的一米菜园里， 孩子们播种下了春天。 ? 我想种下一颗太阳花的种子， 在害怕、伤心的时候，它就会发出光亮， 让我不再难过。 ——许轩瑜（5岁半） 带着美好的心愿，...
花草园·一周道 | 在泡桐花树下，我们一起来聊聊那些“不能聊”的话题……
四月·生长 2021/4/12 星期一 @标题文字：中一班 贺靖茹、刘馨瑶（5岁） 插画：中一班 贺靖茹（5岁半） 版头制作：周冉老师 编者按 四月， 是花草园的生长月。 在这个月里， 我们会和孩子们一起 探索身体的...
儿童的一百种语言 | 哭，也是我们的一种“语言”
孩子，是由一百种组成的。 孩子有一百种语言，一百双手，一百个想法， 一百种思考、游戏、说话的方式。 一百种，总是有一百种， 一百种倾听、惊奇、爱的方式， 一百种歌唱与了解的喜悦。 一百种世界等着孩子们去发掘， 一百种世界等着孩子们去创造， ...
忠实记录课程的瞬间丨我的心情有时很糟糕
生活化课程 回归传统 回归自然 回归生活 回归儿童 对于孩子们来说， 开心、害怕、生气、平静 是四种最常见的情绪。 人还有哪些情绪？ 为什么会有情绪呢？ …… 带着些问题， 孩子们开始了“情绪”的探索之旅。 关于情绪 孩子是这样认识的 01...
保健与课程丨开心的100种办法
康成长月里，”康“的话题时常被孩子们讨论着。说到康，除了我们看得到的身体康，还有我们看不见，却时刻影响着我们的生活的”心理康“。 而真正的康是指身心全面发展的康，身体和心理的康，缺一不可。 本期的保推送，小编将以大班课程活动《开心的100种...
畅游日丨生气屋·害怕屋·开心屋
有时，我的心情 很糟糕…… 生气 王钰萱：爸爸妈妈逼着让我做跟他们一样的事情。 杨芊予：妈妈说让我看书可是我还想玩玩具。 张舒颜：妈妈答应给我讲一个故事，但是又没有给我讲，我生气了。 王梦琪：小朋友抢我的玩具我很生气...
借鉴丨孩子哭了，怎么办？
上班时间到了，孩子哭闹着不出门、不上幼儿园，眼看就要迟到了，你怎么办？ 在商场，孩子哭闹着非要买一个玩具，你怎么办？ 孩子不小心摔了，安慰了很长时间，还一直哭，你怎么办？ ………… 孩子哭，在生活中每位家长都经历过。很多时候，爸爸妈妈们在看...
借鉴 | 面对孩子的情绪，反应？还是回应？
我们都在努力地与孩子试着去建立牢固的、积极的关系。可是，当孩子出现一些不符合成人预期的行为，产生情绪问题时，我们的态度是反应，还是回应？ 反应 意味着你用自己的情绪为主宰，去触碰孩子的情感需求。他们大喊大叫，于是你也跟着大喊大叫；他们尖叫，...
