林崇德:以马克思主义为指导构建中国化的学生发展核心素养
十八大以来,党中央、国务院多次强调把立德树人作为教育的根本任务。研制中国学生发展核心素养的根本出发点就是为了立德树人。立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。要把立德...
十八大以来,党中央、国务院多次强调把立德树人作为教育的根本任务。研制中国学生发展核心素养的根本出发点就是为了立德树人。立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。要把立德...
《世界大百科之中国》 主题探究,多元材料,贯穿一日生活各环节。 一、全人均衡发展课程理念、《指南》精神,在综合资源包中的应用和实践 《世界大百科之中国》课程以探索中国、探索世界为基础。课程是以中国优秀传统寓言故事为题材创编展开,以故事作为载...
转自公众号:Onefun万放http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNzk2NjI4OQ==&mid=2247485090&idx=5&sn=910ffd0d7fa1f186bf...
好习惯 成就 大未来 3-6岁是幼儿习惯养成的关键期,养成好的习惯可以让幼儿受益终身。今天,艾宝带来一份幼儿习惯养成指南,既能助力幼儿综合素养的成长,也可在新学期开学之际缓解幼儿从家里到入园的焦虑,赶快行动起来吧~ 1 生活习惯 养成良好的...
优师教研 [选最优之道 育至善之人] 2018年以来,中共中央国务院、教育部发布的多个文件对学前教育提出了普及普惠安全优质的发展目标。2020年,在学前教育完成85%的普及和80%的普惠任务之后,全面提高质量将成为重点任务。&n...
2018年以来,中共中央国务院、教育部发布的多个文件对学前教育提出了普及普惠安全优质的发展目标。2020年,在学前教育完成85%的普及和80%的普惠任务之后,全面提高质量将成为重点任务。 提升教师队伍素...
3-6岁 是幼儿发展的黄金阶段 《指南》分阶段描述幼儿 在不同阶段的学习与发展目标 指导老师和家长遵循 幼儿发展规律和学习特点 注重各领域间的相互作用 尊重幼儿发展的个体差异 促进幼儿的全面和谐发展 深入理解孩子自身成长规律 是提供高质量教...
一个有爱的公众号 我园开展幼儿创造性戏剧活动研究多年,老师们积累了一些设计与组织幼儿创造性戏剧主题活动的经验。在戏剧主题活动中,老师们引导幼儿通过一系列活动,体验不同的戏剧工作,整合并提升与主题相关的...
转自公众号:优师教研学堂http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI0NjY3OTA3Mw==&mid=2247484641&idx=1&sn=0dbc7f3a6bb3f4b4e021...
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