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积木区那些事儿

积木区那些事儿现阶段幼儿游戏情况：新的学期开始了，我们也来到了新的游戏区域－－白色积木区，大部分幼儿如能够使用简单的搭建技巧如垒高、围合、...

小张老师2024-04-09园所风采小班幼儿搭建积木观察记录幼儿在搭建积木过程中很难达到平衡怎么办游戏分享交流关注幼儿热点

【在线研修】屏前相会，欢“研”课程

点击蓝字关注我们生活细节，最是教育疫情阻挡了老师与孩子见面的脚步，但不能阻挡老师关注幼儿学习的步伐。疫情之下，开学时间一再延迟，幼儿园的课程应该怎样思考和调整？教师如何关注幼儿宅家的生活和学习？ 3月13日下午1：30，在教研活动预告...

小张老师2023-10-09园所风采幼儿游戏活动观察记录及分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议游戏分享交流关注幼儿热点

【精彩关注】共享管理经验打造七彩家园——怀柔二幼班级管理交流

共享管理经验打造七彩家园怀柔二幼班级管理交流班级是一个小社会、小家，需要班级教师凝心聚力，齐抓共建，营造温馨、和谐的班级氛围，形成积极向上的优良班风，打造个性化的特色班级。 2021年1月25日下午，怀柔区第二幼儿园开展了“ ...

小张老师2023-11-06园所风采教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?教师如何有效指导幼儿开展户外游戏游戏分享交流关注幼儿热点

学前教育宣传月|特殊的时光，不一样的陪伴（教师篇）——师相随，云相伴

中二班 ??? 假期原本是教师放松精神、充实自己，孩子们尽情享受和父母在一起的自由时光??然而，开年的一场疫情让原本静好的假期骤然变成了小心翼翼的居家隔离。随之我们也开始了工作，下面以时间为轴线对疫情期间...

小张老师2023-11-13园所风采为什么教师要对幼儿产生的情绪进行回应如何记录并解读幼儿的游戏活动?游戏分享交流关注幼儿热点

如何实施“有力的师幼互动”？教师只需掌握3个步骤......

在幼儿园一日生活中，师幼互动质量深刻影响幼儿发展。积极的互动能增强幼儿的安全感、信任感与学习动力，而消极互动则可能抑制其探索与表达。《有力的互动——促进幼儿的学习策略》提出“有力的师幼互动”概念，强调教师应有意识、有目的地与幼儿建立联系，以拓展其学习经验。实现这一互动需经历“到场—建立联系—拓展学习”三步骤，通过尊重、倾听、回应和引导，促进幼儿认知与情感发展，构建温暖而有效的教育环境。

小张老师2024-03-20园所风采《从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划》游戏分享交流关注幼儿热点老师们在撰写幼儿行为观察与评价时存在的问题。