印小青等:幼儿园课程生活化的意蕴、误区与实施策略(附音频)
王老师微信:18610206462 #舒芯主播合集王老师18610206462 优师教研 [选最优之道 育至善之人] |主播:舒芯 | 点上方小喇叭收听 ·印小青· 山东师范大学教育学院 《后朴幼...
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虞永平:南京师范大学教授,博士生导师,中国学前教育研究会理事长。曾出版专著《学前教育学》《学前课程价值论》《多学科视野中的学前课程》《幼儿园课程评价》等。 幼儿在幼儿园和家庭中往往处在自己的生活世界中,过着自己的生活。这种生活不应该是别人强...
王老师微信:18610206462 #专家说 栏目简介 在中国的学前教育界,有非常多一直致力于研究儿童、研究游戏、研究课程等内容的专家、学者,他们为行业贡献着自己的智慧,为幼儿园教育指引着方向,他们的话不是真理,但他们的所思所想是宝贵的,多...
王老师微信:18610206462 王老师18610206462 优师教研 [选最优之路 育至善之人] ·孙立明· 连云港市钟声幼儿园园长 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第703篇 3539字丨阅读时间约7分钟 ? 课程适...
王老师微信:18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集王老师18610206462 优师教研 [选最优之路 育至善之人] 虞永平: 南京师范大学教授 博士生导师 5750字|阅读时间约12分钟 01 PART 什...
2018年11月24至26日,优师教研与华东师范大学出版社联合召开了主题为:“变革与回归——去小学化背景下的幼儿园特色课程实践”创新大会。来自国内外的幼教知名专家、2000多席嘉宾汇聚上海共享一年一度的行业思想盛宴。另外共有27万网友在...
1.将课程看作教学的科目。 2.课程是儿童在教师的指导下获得的一切经验,课程的定义应由学科内容或科目种类转变为在学校及指导下学生获得的经验总和。 3.将课程是我预期的学习结果和目标,反对将课程是为学科或具体的学习内容与经验。 4.将课程视为...
NO.9 November 04.2022 (每周五更新) 无论是个人还是机构, 我们都需要一种力量, 一种把无序变为有序的力量。 全文字数:4615字 阅读时间:10分钟 十一月,花草园的艺术创造月。这也是“胡华工作室”十一月推出的第一篇...
虞永平 南京师范大学教授 什么是幼儿园课程?幼儿园课程是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。 什么是幼儿园课程?幼儿园课程是有目的、有计划引导幼儿主动活动的多种形式的教育过程。 《3-6 岁儿童学习与发展指南》...
NO.9 NOVEMBER 27.2020 (? 每周五更新 ?) 自然 | 灵性 | 趣味 胡华工作室 我所写,即为我所为 —— 保罗·弗莱雷 全文字数:5870字 阅读时间:10分钟 十一月 · 葭月, 花草园人...