标签：自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习 第3页

点击蓝字 关注我们 摘 要 幼儿对教师和家长的依赖性较强，独立性、自主性有限，无法对自身行为作出有效约束，对生活有较强的好奇心和探索欲，但对生活中各种事物的认知能力不足，无法通过自我约束顺利完成师幼互动。但在实际的幼儿教学中，师幼互动仍存在...

小张老师2024-03-20园所风采 幼儿游戏活动观察记录及教育建议爱立方幼儿学习与发展课程一日活动自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

收录于话题 #教师研训 知识可羡 胜于财富 在每一次研讨中 汲取无限经验力量 以幼为镜 看见儿童 看见最好的自己 01 “看见儿童”的园本课程（第四期） 2021年11月26日上午“幼有善育”鹏城论坛第四期活动——“看见儿童”的园本课程在深...

小张老师2024-01-16园所风采 一日活动中的师幼互动教研儿童哲学师幼互动教研实录自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

腹有诗书气自华，每个人的成长都离不开书，也离不开阅读。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”的确，书能美化人生，书能上善厚德。 化茧成蝶，蓄力成长 为了提升幼儿园教师文...

小张老师2024-04-09园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习读书分享从儿童出发促进幼儿学习的观察、评价与计划

胡慧：湖北省武汉市武昌区教育局教研培训中心 师幼互动是幼儿园中教师与幼儿之间的一种人际互动关系，教师与幼儿二者实现双向的影响，并在此基础上形成连续、动态的交互过程。幼儿园的师幼互动贯穿幼儿一日生活之中，对幼儿身心健康的发展有着重要的影响。同...

小公主2023-10-13园所风采 如何观察记录与分析幼儿的游戏行为幼儿游戏行为观察记录与分析自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

幼儿语言教育是有目的地引导幼儿学习语言，进而促进幼儿心理发展的过程。在幼儿园语言教育实践中，常用的教学方法有哪些呢？让我们一起来了解！ （一）观察法 在语言教学中，我们要遵循直观性原则，尽量调动幼儿的视觉器官感知事物从而获得学习经验。运用观...

小张老师2024-03-25园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持教师如何有效指导幼儿开展户外游戏自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

师幼互动是幼儿园教育过程的核心部分，师幼互动的质量直接影响着教育的质量。教师通过提问这一重要的教学手段，以活动内容为载体，引导幼儿积极主动地建构新的认知水平，丰富幼儿的情感体验，师幼间进行平等的交流、对话与共同探究，共同分享知识、情感与精神...

小张老师2024-03-25园所风采 幼儿园保教质量评估中怎样说教师与幼儿的互动游戏分享交流关注幼儿热点自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

百年育人，幼教为先 教育大计，教师为本 为助力全市园长和教师提升专业素养，为深圳学前教育发展增速提质，由深圳市教育局主办、深圳市教育学会承办的“幼有善育”鹏城论坛系列活动已于2021年10月正式启动。 论坛以“看见儿童”为2021年度主题，...

小张老师2023-09-15园所风采 一日活动中的师幼互动教研自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

关注我们 为老师提供游戏化教学咨询 为孩子提供游戏化心理支持 1.存在于儿童现实生活和游戏中（身成兴趣和需要） 2.存在于幼儿与周围资源的互动中（资源代表机会） 3.存在于幼儿解决问题的过程中（问题解决是经验） 高质量的课程是师幼的日常生活...

小张老师2024-03-15园所风采 幼儿区域游戏观察记录教师分析幼儿游戏活动观察记录及教育建议自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

温馨提示：点上方 “智慧家长必读” 免费订阅！ 幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，让孩子坐在座位上开展一些轻松的小游戏...

小公主2024-03-17园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习

温馨提示：点上方 “智慧家长必读” 免费订阅！ 幼儿每天离园前有一段等待家长来接的时间，一些晚走的孩子往往非常失落。在这里我们搜集整理并设计了一些合适的小游戏，让孩子坐在座位上开展一些轻松的小游戏...

小公主2024-03-17园所风采 丁海东如何在幼儿自主游戏中进行现场指导教师如何支持幼儿开展户外自主游戏?自主游戏中的师幼互动促进幼儿深度学习