
语言活动:《请你跟我这样做》
活动名称 《请你跟我这样做》 教具构成 幼儿需能听懂简单指令的经验。 适用年龄 3岁以上 教育目的 直接:累积生活中...

活动名称 《请你跟我这样做》 教具构成 幼儿需能听懂简单指令的经验。 适用年龄 3岁以上 教育目的 直接:累积生活中...
活动目标 1.乐意听老师讲故事,了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。 2.能乐意参与角色表演活动,体验情景游戏的快乐。 活动准备 活动过程 一、导入,教师讲述故事 孩子们,认识这位动物朋友吗?(出示小熊图片) 今天呀是小熊的生日,它来请客邀请它...

活动目标 1.根据提供的线索进行合理想象,找出动物体型与小背心的变化关系。 2.理解故事情节,学说句式“就是…,不过……”。 3.体验帮助别人带来的快乐,养成乐观的心态。 活动准备 PPT 、小动物图片每组6张。 活动过程 一、出示、引起兴...
活动目标 1.在看看、说说、做做的过程中理解内容,感受的快乐情感。 2.愿意大胆、有兴趣地表现。 活动准备 1.丰富幼儿的抓痒的知识经验。 2.、电脑、视频转换。 活动过程 一、导入 师:今天呀,来了许多的动物朋友,会是谁来了呢?我们一起来...

教学目标 1.看懂图画书,明白不同动物拿苹果的方法。 2.感受鼠小弟不放弃坚持到底的信心。 3.通过读故事,学生学会关心自己周围的人和事。 教学准备 、彩笔、画纸。 教学过程 一、封面。 1.以一只红红的苹果吸引幼儿注意,导入故事,苹果长在...

设计意图 我园一直在进行“生活化、游戏化”的课题研究,把生活作为课程设计和实施的现实背景,使活动来源于幼儿的生活,又多角度地提升幼儿的生活经验。 秋天是一个丰收的季节,一个多姿多彩的季节。在这个季节里,幼儿看到并品尝到了各种水果,他们在一起...

活动目标 1.幼儿能安静地倾听故事内容,理解故事情节。 2.学习用较连贯的语言讲述水果屋的组成。 3.感受秋天水果丰收的喜悦,体验设计水果屋的乐趣。 活动重点 幼儿能注意倾听故事内容,理解故事情节。 活动难点 幼儿会用连贯的语言...
活动目标 1.在优美的意境中倾听故事,理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2.发展幼儿的扩散性思维,尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3.引导幼儿感悟真挚深切的“爱”的情感,并能勇敢地表达出来。能感受父母长辈的爱,懂得...

活动目标 培养幼儿要有爱心 活动准备 、 活动过程 一、引入主题。 请幼儿说一说平时爸爸妈妈是怎样爱小朋友的? 二、出示图片,讲故事。 师:在城外的一座动物园里有一只小狮子,他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈,冷的时候没地方住,饿的时候没东西...

活动目标 1.能学习倾听,在翻阅、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解中词句所表达的意识。 2.理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识。 活动准备 物质准备:故事录音磁带、...