中班语言活动：《我也要搭车》
活动目标 1.熟悉、了解一些乘坐公共汽车的规则,知道在公共场合要讲文明守秩序。 2.欣赏、理解故事的同时根据动物的特点猜测情节,感受文学作品带来的乐趣。 活动准备 乘坐公共汽车需要注意的规则图示、动物图片、公共汽车底板、乘坐飞机的一段视频《...
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语言活动：《两个黄鹂鸣翠柳》
活动目标 1.理解古诗含义,认真观察并用语言表述。 2.能有感情地背诵古诗,感受古诗的韵律美和意境美。 3.发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。 活动准备 投影仪、幼儿用书第2册、挂图四幅、有关录音带、。 活动过程 一、教师出示挂图,用...
语言活动：《借伞》
教学目标 1.掌握诗歌内容,能有感情的朗诵诗歌。 2.会用简洁的语言,形象生动的仿编诗歌。 3.理解诗歌优美的意境,感受帮助他人的快乐。 活动准备 教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 活动过程 一、创设游戏情境,激发幼儿兴趣教师扮...
教学活动：《小鸭子的大脚丫》
活动目标 1.学习,能够背诵 2.在熟悉的基础上,学习创编肢体动作 3.明白每个孩子都有自己的长处,要善于发现自己的长处,做个自信的孩子。 活动准备 、《小鸭子》、彩色卡纸、小朋友的照片 活动过程 一、导入 1.教师带小鸭子入场 师：小朋友...
语言活动：《新闻播报员》
活动目标 1、知道什么是新闻,了解获得新闻的途径。 2、能够在集体面前自然大方、清楚连贯地讲述获取的新闻。 活动准备 收集新闻 活动重难点 知道什么是新闻,了解获得新闻的途径 活动过程 1、激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿踊跃担任新闻播报员。 2、...
中班语言故事：《小乌龟的大背壳》
活动目标 1.欣赏故事《小乌龟的大背壳》,想象半球形物体的多种用途。 2.了解人类可以从动物的一些特征中获得启发。 活动准备 1.材料准备 《小乌龟的大背壳》、ppt 2.经验准备：对乌龟的外形特征和习性已有初步的了解。 活动过程 一...
好朋友 握握手
课题:好朋友 握握手 教学目标:学习仿编, 感受的结构特点。 教学程序: ①活动导入:手指游戏 ②活动展开:播放ppt 出示图片,学习句式 a.教师边出示图片边说:“它们都是我们生活中的好朋友,请小朋...
让孩子们生活得轻松一些
教学反思：让孩子们生活得轻松一些 每天,午睡起床后,幼儿园都进行一些集体活动,如集体收拾床铺、盥洗、吃午点。我们班总有几个孩子不能跟着做,我会反复提醒,就等你们了,惟恐孩子们不一致,会出什么差错。全班几...
鸭妈妈带小鸭
鸭 妈 妈 带 小 鸭 中班 活动目标： 1、尝试用快乐的声音演唱歌曲,并能跟着的节拍做动...
幼儿园大班语言教案：菜地里的歌
活动目标：1.区别不同蔬菜的特点，了解它们生长在不同的地方。2.学习用对歌的方式学念。活动准备：PPT《菜地里的歌》活动过程：一、交流谈论。1、观察图片，说说各种蔬菜的名称。今天，老师带来了很多蔬菜，我们一起来认识一下。提问：图片里有什么？...
