标签：语言教案 第56页

　　活动目标： 　　1．引导幼儿积极续编故事,对续编故事情节的想象活动萌发兴趣。 　　2．能大胆想象,并连贯、完整以及较生动地表达自己的想法。 　　3．通过理解故事,知道有错就改的道理。 　　活动重点：引导幼儿想象能力及续编故事的能力。 　...

　　【活动目的】 　　1、通过游戏的方法,运用感官来感知方位,形成初步的空间观念。 　　2、学习使用方位词：上、下、前、后、里、外,并能读准音,话要表达完整。 　　【活动准备】 　　1、手帕折叠的老鼠若干,玩具一部分。（”老鼠&...

　　教学目标：1、理解故事内容,学习句式：”快乐,快乐,我为大家……,大家喜欢我”。丰富词汇：快乐、温暖。2、大胆想象,能用连贯的语言表述自己的意思。 　　3、懂得去帮助别人,只有帮助别人,自己才会快乐。 　　教学准...

　　设计意图： 　　在日常生活中,许多幼儿不知道粮食是从哪里来的,更有一些幼儿不爱惜粮食,用餐时饭粒经常掉得满地都是,为了让幼儿知道：每天吃得饭都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,懂得粮食来之不易,要爱惜别人的劳动成果,使幼儿萌发热爱农民的情感。...

　　教学目标： 　　1、理解诗歌的内容,感受诗歌语言和意境的美,学会朗诵诗歌。 　　2、尝试根据诗歌的句式进行仿编。 　　3、感知春天的美景,培养幼儿热爱春天热爱大自然的情感及观察周围事物的能力。 　　教学重难点： 　　1、重点：理解诗歌的...

　　活动目标： 　　1、幼儿了解猜谜的方法,学着分析、概括谜面内容,猜出谜语。 　　2、对谜语有兴趣,能积极参加编谜、猜谜活动。 　　3、对秋天有更多的认识,更加喜爱秋天。 　　活动准备： 　　1、父母准备有关秋天的谜语1–2个...

　　活动目标1．听故事,体验小美第一次买东西时由害怕到成功内心情感的变化。 　　2．知道遇到困难不能害怕,勇敢面对就能成功。 　　3．能根据故事情节的发展进行想象,大胆表述。 　　活动准备1．知识经验准备：幼儿有过独自上街买东两的经历。 　...

　　一、活动目标： 　　1．帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱护。 　　`2．引导幼儿围绕”我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 　　3．...

　　活动目标： 　　1．培养幼儿对写信的兴趣,指导幼儿用图文并茂的形式来写信。 　　2．对幼儿进行情感教育。 　　活动重难点：指导幼儿用图文并茂的形式写信。 　　活动准备：自制一封图文并茂信 幼儿写信工具 配套活动过程： 　　一、导入活动教...

　　教学目标： 　　1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。 　　2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。 　　教学准备：幼儿春节活动的照片。 　　教学过程： 　　一、欣赏重现1、教师与幼儿互相问春节好。 　　师：你...