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专家专栏|王振宇
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专家专栏|王振宇

王振宇:游戏的界限-幼师课件网

王振宇:游戏的界限

推荐阅读:纪念陈鹤琴诞辰128周年 暨 “活教育”杯全国幼儿教师征文大赛启事 当前,安吉游戏日益受到幼教界关注,幼教工作者也由此更加关注游戏的价值,从而推动了学界对游戏理论的进一步审视。 林林总总的游戏理论,总回避不了有关游戏的定义和游戏的...

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王振宇:什么是“游戏课程化”-幼师课件网

王振宇:什么是“游戏课程化”

  王振宇,华东师范大学学前与特殊教育学院教授,博导,儿童心理学专家     为什么要游戏课程化     今天,我把游戏课程化作为一种课程模式来介绍。我们来看一下什么叫课程模式。课程模式是根据特定课程理论所进行...

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王振宇:如何用“游戏课程化”建设园本课程?-幼师课件网

王振宇:如何用“游戏课程化”建设园本课程?

王振宇:华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师,著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值,推崇游戏精神,几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。然...

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王振宇:把幼儿从观众席请到舞台中央-幼师课件网

王振宇:把幼儿从观众席请到舞台中央

王振宇:华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师,著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值,推崇游戏精神,几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。 ...

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王振宇:为什么要分清“游戏”与“幼儿园游戏”的区别?-幼师课件网

王振宇:为什么要分清“游戏”与“幼儿园游戏”的区别?

王振宇:华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师,著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 游戏是一个生物现象,更是人类的一个社会文化现象。它是众多学科,包括哲学、人类学、文化学、民俗学、心理学...

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王振宇教授:孩子叛逆很正常,找准原因循循善诱方得当-幼师课件网

王振宇教授:孩子叛逆很正常,找准原因循循善诱方得当

王振宇:华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师,著有《儿童社会化与教育》《儿童心理学》《心理学教程》《儿童心理发展理论》等书籍。 一、孩子叛逆很正常,找准原因循循善诱方得当 1.孩子在3岁时比较叛逆,怎么办? 孩子的叛逆行为原因比较...

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王振宇:从游戏出发,寻找和生成幼儿学习的生长点-幼师课件网

王振宇:从游戏出发,寻找和生成幼儿学习的生长点

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 王振宇:华东师范大学学前与特殊教育学院教授、博士生导师 游戏对于儿童发展的促进作用不言而喻。重视游戏价值,推崇游戏精神,几乎成了学前教育领域颠扑不破的真理。然而一线实践中,尽管课程改革开展了...

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王振宇:从活教育到活游戏-幼师课件网

王振宇:从活教育到活游戏

王老师微信:18610206462 #游戏+ 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 本书是最近几年来我们的研究团队和海峡两岸的学者关于游戏课程化的第一本理论性质的文集。 “游戏课程化”是一个幼儿教育新理念,它的提出不是偶然的,而...

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