按班级分类 第78页

 　　 活动目标 　　 　　1、学习点算技巧，学会不受物体排列方式和大小的影响，正确感知数量，初步感知数的守恒概念。 　　 　　2、积极探索、分析讨论，感知物体的数量与排列长短的关系。 　 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　...

 　　 设计意图 　　本节课是中班上学期主题三《落叶飘飘》中的一节数学活动，此活动是在幼儿已掌握5以内数的形成的基础上开展的，同时又为进一步学习1幼儿园以内数的形成打下良好的基础。4-5岁是幼儿数概念初步形成的阶段,而中班数概念发...

 　　 活动目标： 　　1、观察发现图片中多维度的AB模式。 　　2、按范例复制并拓展复杂的AB模式。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、引发幼儿学习的兴趣。 　　5、发展幼儿逻辑思维能力。 　　 活动准备： 　　教具：...

 　　 活动背景： 　　根据《指南》精神及幼儿的实际情况，整个活动过程我以游戏化的情景，让孩子在体育游戏——玩沙包的各个环节中，感受序数、运用序数、理解序数，培养孩子的数学思维及对数学活动的兴趣，同时也让每位幼儿感受到获得帮助别人...

 　　 活动目标： 　　⒈细致的观察和比较图形的不同。 　　⒉模仿画图形，耐心地完成操作。 　　⒊培养幼儿比较和判断的能力。 　　⒋引发幼儿学习图形的兴趣。 　　⒌引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　 活动准备： 　...

 　　 活动目标： 　　1.理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与实物数量相符。 　　2.能用添画的方法解决“变成一样多”。 　　3.培养幼儿对数字的认识能力。 　　4.培养幼儿比较和判断的能力。 　　5.引导幼儿积...

 　　 设计思路：    　　最近我们班的幼儿对图形非常感兴趣，我们一起玩的玩具中有许多图形玩具，孩子常会问我，老师这个是什么图形,老师它为什么叫三角形啊？在我的耐心讲解下孩子初步认识了三角形、圆形和...

 　　 活动背景： 　　主题活动《我家和我家附近》中，幼儿们通过参观、讨论活动了解了自己家中的情况，他们对自己家中的电话号码产生了浓厚的兴趣，常常聚在一起讨论着关于电话号码的各种话题，于是我随机地生成了这个课题，让幼儿在自己的探索...

 　　 设计意图 　　中班幼儿对数已经有了初步的了解，但对于序数与数字的关系并不了解。为了进一步提高幼儿对自然序数的认识，能正确运用序数词，体验序数的排列关系，我根据幼儿年龄特点结合孩子们的生活经验设计了数学活动《小动物搬新家》。...

 　　 活动目标： 　　1、学习手口一致地从左到右点数3以内物体的数量，并说出总数。 　　2、掌握按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、让幼儿懂得简单的数学道理。 　　5、体会...