中班数学教案：漂亮的彩旗
本文是一篇中班数学教案，主要目标是让幼儿学习按一二一二的规律排列物体，体验物体之间的空间关系。活动包括学习找出排列规律，填补空缺规律和彩旗涂色环节。通过帮助小兔、小猫和小熊的墙装饰和涂色任务，让幼儿实践运用不同的组合形式按一二一二的规律进行排列，并会用语言表述。最后通过作品展示和讲评，让幼儿相互检查，延伸活动为晨间桌面游戏"串项链"，引导幼儿进一步学习按一二一二的规律串。
大班语言教案：粽子里的故事
该文章是一篇大班语言教育教案，主题为“粽子里的故事”。活动目标是帮助幼儿理解故事内容，感受游戏的快乐，并养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯地表达。活动准备包括PPT和粽子。活动过程包括谈话导入、理解故事、语言游戏、欣赏故事结尾等环节。通过吃粽子、听故事、接龙游戏等活动，让幼儿在快乐中学习语言，提高表达能力。
中班创意美术：树叶风铃
本文介绍了一个中班创意美术活动——树叶风铃。活动旨在带领孩子们利用秋天的落叶进行彩绘装饰，制作树叶风铃。通过情境导入、激发兴趣、观察图片、发散思维、彩绘树叶、制作风铃等环节，孩子们能够体验利用落叶制作风铃的乐趣，感受秋叶之美。活动不仅丰富了幼儿的艺术装饰经验，而且提高了他们的美术技能，增强了他们对美的感受力和创造力。活动反思部分总结了活动的成功之处，如内容贴近幼儿生活、材料来源于生活又美化生活、感受美、发现美、创造性地表现美等。通过此次活动，孩子们对美术创作产生了更大的兴趣。
大班美术教案：上小学后，我想……
本文是一篇大班美术教案，旨在通过绘画活动帮助幼儿想象自己进入小学后的情境，进一步加深对小学生活的了解和向往。活动目标是让幼儿能画出人物的主要特征和基本动态，并大胆展开想象，通过绘画表达自己的理想。活动准备包括已参观过小学和绘画用具。活动过程包括复习歌曲、谈谈对小学生活的印象、想象自己做小学生的模样、展开想象进行绘画、举办展览等步骤。
中班语言活动教案：树荫跑哪里去了
这篇文章是一篇关于中班语言活动的教学设计，旨在通过故事和活动让孩子们了解树荫是树的影子，以及影子会随着光源的移动而移动。文章以故事《树荫》为引导，通过欣赏理解故事、进行小实验和户外观察，帮助孩子们深入理解和感知这一现象。同时，通过活动延伸，鼓励孩子们继续探索相关的科学知识。文章内容丰富有趣，适合中班孩子的认知水平。
小班音乐教案：碰一碰
该小班音乐教案《碰一碰》旨在通过游戏的方式教授孩子们学会用不同的动作方式与同伴相“碰”，并体验合作交流的友好情感。教案包括导入、学唱歌曲、创编环节和活动结束部分。通过PPT辅助教学，让孩子们在唱歌的同时学会配合动作指令与伙伴互动，并在活动中拓展创意，尝试创编不同的触碰方式，包括与客人老师的互动。最终活动以孩子们与森林小动物玩游戏的情景结束。
小班语言活动教案：下雨的时候
本文是一篇小班语言活动教案，旨在通过讲述小白兔在雨天帮助小鸡和小猫的故事，教导孩子们欣赏故事、理解内容，并能用连贯的语言讲述角色间的对话。活动目标是让孩子们学习做个有爱心、有礼貌的好孩子。文章以提问和讲故事的方式激发幼儿的兴趣，并在延伸部分鼓励孩子们给小动物送伞，培养他们的爱心和乐于助人的精神。
中班科学教案：水上的小船
本教案是一节中班科学课程，旨在通过试验了解不同质地的纸船在水中下沉速度的差异，并学习用语言描述自己的发现。活动准备包括不同种类的纸折成的小船、水盆、集体和小组记录表格等。活动过程中，通过激发幼儿兴趣，引发思考，分组实验，观察记录小船变化过程及探讨其原因，最终得出结论：不同纸张的吸水速度不同，导致纸船下沉速度不同。通过本节课程，幼儿不仅提高了动手能力和观察力，也培养了他们的合作意识和探究精神。
中班音乐教案：老鼠进城
教案讲述了中班音乐课程中的一场活动，主题为老鼠进城。活动目标包括随表现老鼠进城的忐忑不安、快乐、紧张的情绪，学习躲闪和定住等自我保护本领，并感受乐曲中的紧张气氛。活动分为三个部分，包括回忆故事内容，激发活动兴趣；倾听并随大胆用动作表现；感受乐曲并玩游戏。最终，活动以老鼠认为家好的总结结束。该活动旨在让幼儿体验听做游戏的快乐。
小班音乐活动教案：小猪睡觉
这是一篇关于小班音乐活动教案的内容，主题为"小猪睡觉"。活动目标是学唱歌曲，并能根据歌词做相应动作，愉快参与活动，用自然的声音唱歌。活动重点是熟悉歌曲旋律，学会唱歌曲，难点是根据歌词边唱边做动作。活动通过小猪图片导入，吸引幼儿注意，然后出示歌曲，教师示范演唱，幼儿跟唱，最后边做动作边唱歌。活动旨在培养幼儿的音乐感知能力和动作协调性，增强幼儿的音乐欣赏能力。
