标签：低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持 第63页

点上方蓝字关注我们 距斯宾塞提出“什么知识最有价值”已经快200年了。随着科技日新月异的发展，每天的好消息和坏消息充斥着“地球村”。 在知识爆炸和世界不确定加剧的今天，学前教育出现了两个令人担忧的现象：一是爆炸知识的下渗，学前教育成为各门学...

学 思 励 新   蓄 力 赋 能 —泰州市环溪幼儿园暑期园本培训   WE 每一次培训 都是一场自我的修行 每一次学习 都是一场美好的开始 每一次启程 都将跨越新的成长之阶 师者匠心 奋力笃行   ...

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讨论表征 ??01 大班环创 自主签到、我是值日生、天气预报站、发挥大班幼儿的自主性，幼儿参与讨论表征，属于孩子们自己的环境  表征不仅有助于教师了解儿童的发展需求，还可以为幼儿的个性化学习和发展提供指导和支持。 表征的重要性 表...

幼教园-中心园新闻 幼儿一日在园的生活中有很多的游戏环节。教师参与到幼儿的游戏中，重视幼儿游戏、支持幼儿想法的表现。当幼儿游戏或者开始要进行游戏，并且愿意接纳其他游戏参与者的时候，教师可以以非干扰以及尊重的方式加入到幼儿的游戏中。来看看，我...

收录于话题 #园所教育教学专业化发展#幼儿园教学提升#幼儿园数学活动#数学教育生活化 随着人们对幼儿数学学习规律认识的深入， “能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。” “引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等...

点击蓝字，关注我们 浅谈幼儿园小学化倾向与转变对策 纵亚利 徐州市云龙区新元幼儿园 摘要：习总书记曾提出：“百年大计，教育为本”。由此可见教育的重要性。作为一名幼儿园老师，明显感受到家长们重视幼儿教育。幼儿教育作为人生教育的起点，对于幼儿产...

幼儿园一日生活组织与实施是幼儿园保教工作的核心，每个环节都有独特的意义和价值。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出“坚持保教并重，寓教育于一日生活之中，是实现教育目标的重要途径。因此，要科学、合理地安排和组织一日生活，使幼儿逐步形成文明的生...

收录于话题 #数学区角活动   作者：江苏南京市长江路小学幼儿园 李铭 选自第52期《幼教评论·幼儿数学教育研究特刊》 《3~6岁儿童学习与发展指南》提出了各年龄段幼儿各领域学习与发展的目标以及相关教育建议，强调了要以游戏为幼儿基...

金盏小金星幼儿园 办学特色：以爱润心，以美育人 金盏小金星幼儿园欢迎您！ LITTLE GOLDEN STAR 《纲要》中指出幼儿园应以游戏为基本活动，《指南》中说幼儿的学习特点是“直觉感知、亲身体验、实际操作”。区域游...