标签：学习将“儿童视角”从观念转化为行为 儿童海报心得 第9页

收录于话题 优师教研幼教资源 王海英：南京师范大学教授、博士生导师    当我们将幼儿园环境创设的视角从成人转向儿童时，儿童的逻辑、儿童的需要、儿童的审美、儿童的发展便成为环境审议和环境创设的核心元素。&nbs...

王老师微信：18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人]  |主播：叶子 | 点上方小喇叭收听 “救救孩子”以及如何“救救孩子” ———中国幼儿道...

王老师微信：18610206462 #虞永平+华爱华+李季湄等专家合集 优师教研 [选最优之路  育至善之人] “救救孩子”以及如何“救救孩子” ———中国幼儿道德教育之改造 刘晓东 华东师大教授、博导 邓小平曾为某校题词曰：“教...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] 文：庞清蜻，浙江师范大学杭州幼儿师范学院硕士生；甘剑梅，浙江师范大学杭州幼儿师范学院副教授，博士。 文章字数约5100字，阅读约需11分钟       在生活中...

一、婴儿一出生，其实就已具备了73种潜能。 新生儿不仅具有惊人的感知、运动能力，而且还具有注意、记忆、学习能力和社交行为。 例如， 出生8小时后，婴儿就会模仿成人吐舌头； 婴儿出生时便有颜色视觉，4个月时接近成人水平， 24个月时能正确认识...

   写在前面    在学前教育甚至整个教育行业，刘晓东教授都可以说是一个特别的存在。《育儿周刊》采编中心一行三人前往上海学习，在华东师范大学田家炳楼拜访了刘晓东教授。本来只是闲聊，但因内容...

推荐 《儿童学习空间设计》 儿童学习空间，顾名思义是儿童用来学习的地方，对于学前儿童来说，这个地方可以是幼儿 园、游乐场、博物馆、早教中心、家中的儿童房，甚至是小区里的水池和沙堆。而这本《儿 童学习空间设计》则主要以幼儿园设计为例，讲述如何...

王振宇|刘焱|王海英|周兢|虞永平| 张俊|华爱华|李玫瑾|朱家雄|李季湄 约翰·杜威 第一条　什么是教育？ 我相信——　 一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。 这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力，...

王老师微信：18610206462 #读懂儿童读书栏目 读懂儿童开设了“读书专栏”啦！ 今天带大家一起读书的是读懂儿童教育研究院高级导师张乐凯和连佳莉，快来围观吧！ 一本书走进高宽课程 《高宽课程》是由霍力岩教授主编，华东师范大学出版社20...

第一条　什么是教育？ 我相信——　 一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。 这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了。它不断地发展个人的能力，熏染他的意识，形成他的习惯，锻炼他的思想，并激发他的感情和情绪。由于这种不知不觉的教育，...