标签：学习将“儿童视角”从观念转化为行为 儿童海报心得 第6页

攻击(aggression)，是一种较常见的儿童社会性行为。儿童心理学家帕克指出，在儿童心理与行为发展领域，很少有哪个课题像攻击及其控制那样，会引起如此多的理论与实践研究工作者的关注。我们在处理儿童攻击性行为的时候，只将其视为危险的、有伤害...

? 脑科学研究表明，生命头几年是儿童学习有复杂机能（如逻辑思维和情感调节）行为的关键期。〔1〕人性论者与人类发展研究者都认为，如果儿童没有学会关心他人、做事有原则和责任心等，那么他们其他内容的学习再好，他们的生活也仍会布满荆棘。 可见，对幼...

收录于话题 优师教研幼教资源 胡华：中华女子学院副教授、附属实验幼儿园园长。 研究背景 幼儿园环境不仅是儿童生活的空间，更是儿童学习的空间。幼儿园环境的核心是儿童，幼儿园的教育理念和教育行为以及儿童的生活状态也会通过幼儿园的环境体现出来。 ...

收录于话题 优师教研 胡华：中华女子学院副教授、附属实验幼儿园园长 研究背景 幼儿园环境不仅是儿童生活的空间，更是儿童学习的空间。幼儿园环境的核心是儿童，幼儿园的教育理念和教育行为以及儿童的生活状态也会通过幼儿园的环境体现出来。 因此，幼儿...

导读： 近年来，教师们不断听到课程要以儿童的经验为基础，要尊重和采纳“优师教研”的呼声，但在实践中教师们发现，要落实“优师教研”不是件容易的事情。很多教师都会说自己是“根据儿童的需要”“依据儿童的兴趣”，但从课程的思路和框架来看，却拥挤地排...

号外 发现 儿童 旨在儿童观重塑的区域研修新样态 暨西湖区第十五届“我是儿童研究者”研讨会 　　12月14日下午,《发现儿童 旨在儿童观重塑的区域研修新样态》新书发布会暨西湖区第十五届“我是儿童研究者”研讨会在西湖区保俶塔实验学校举行。参加...

王海英：南京师范大学教授、博士生导师 用反思的眼光来看待教育，我们惊讶地发现许多我们以为理所当然的规律其实毫无规律性可言，所谓的规律只是社会建构的结果。“因材施教”是一个跨越了几千年的教学原则，然而现时代的因材施教原则却有了太多的版本，已被...

转自公众号：幼儿教育杂志http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MTExMzU1MA==&mid=2654040262&idx=1&sn=a16b14a91e5ba888862e...

近二十年来，心理学、教育学越来越强调早期教育特别是家庭教育对儿童人格和未来发展的重要性，同时可以显见的是育儿焦虑的愈演愈烈，孩子学业压力有增无减。前两年二孩政策出台后，家庭对0-3岁儿童早期照料的社会需求凸显，呼吁重建公立托育体系。这一系列...

转自公众号：优师教研http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMTMxMDcyNQ==&mid=2247487839&idx=1&sn=1b7f8b9664631f53fff033...