标签：小兔 第32页

　　活动背景：我们赖以生存的生态环境屡遭破坏,为了让我们生活幸福、美好环境教育是解决环境问题的根本出入。要让幼儿了解环境污染的严重性,初步培养幼儿的环保意识。 　　活动目标： 　　1． 理解故事内容,感知小溪由清到浑,又由浑到清的过程。 　...

　　活动目标： 　　1、了解小兔幼儿园的生活,知道大家在一起很快乐。 　　2、愿意寻找躲藏的小兔,学着仔细观察每幅画面。 　　活动准备： 　　大图书一本活动过程： 　　一、和小兔互动,引发兴趣1、（出示小兔）提问：引导幼儿和小兔互打招呼,猜...

　　设计思路： 　　前一阶段进行了”亲亲一家人”的主题活动，在该主题下幼儿理解了与爸爸妈妈之间浓浓的爱意，近期我们又开展了”蛋宝宝”的主题活动，幼儿对于各种各样的蛋产生了浓厚的兴趣。 　　《小...

　　【活动目标】 　　1、通过故事,使幼儿懂得文明礼貌的方法才可以解决问题。 　　2、了解做客的礼仪知识,培养幼儿良好的礼貌行为。 　　3、学习动词：捶、踢、喊、敲。 　　【活动准备】 　　1、多媒体2、正确的礼貌行为及错误的礼貌行为图片7...

　　活动目标： 　　1、  看图欣赏故事,感知理解故事内容,能复述大灰狼、兔子之间的对话。 　　2、  通过讨论,感知聪明勇敢的三只小兔子,初步建立自我保护的意识3、  乐于参与表演,体验与同伴一起表演的乐趣。...

　　名  称：皮皮的魔法棒目  标：1、根据故事情节进行大胆合理的想像,并愿意表达。 　　2、激发幼儿帮助他人的情感。 　　准  备：。 　　关键点：能根据故事情节进行合理的想象环  节： 　　一、谈...

　　一、活动背景： 　　小班幼儿由于年龄小,自我中心意识比较强,不大乐意将自己的东西与别人分享。而《萝卜回来了》则是一个非常经典的故事,具有很强的教育意义。通过故事中小动物之间的真挚感情来感化幼儿,能在很大程度上激发幼儿乐意分享,关心、爱护...

目的： 1、通过欣赏、模仿来了解小兔及其它小动物走路的特征。 2、  尝试简单的游戏。 准备：动物图片、录音机。 过程： 一、猜谜（小兔） 二、幼儿念念《小白兔》 三、引出小动物 教师：“今天不仅小兔来到了小二班，你们猜...

活动：小兔送蘑菇 目标： 1、  练习双脚并拢向前跳。 2、  分辨红、黄、绿三种颜色。 3、  体验游戏的快乐。 准备：与幼儿人数相等的塑料袋，小兔胸饰，红、黄、绿三种颜色的蘑菇...

快乐的分享活动（小班） 说一说 小朋友，你有了好东西会怎么做？这时你的心里会怎样？ 你喜欢把快乐的事告诉别人，让别人也快乐吗？ 听一听： 童话故事《小兔真快乐》 小兔拔了两个萝卜回家去。路上，看见羊妈妈正在地里干活，小兔连忙走上去，送给羊妈...