最美二之走进海星家
收录于话题 #最美二 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设有效的促进幼儿的发展。”幼儿园的环境创设是幼儿的精神食粮，幼儿可以通过直观的欣赏感知，体会环境的美，从主题墙中的教育活动来获取认知和生活经验。根据小班...
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标签：幼儿一日生活的核心经验 第3页
疫情背景下生活教育在幼儿园教育中的实践与思考
【关键词】 幼儿教育|疫情背景|生活教育|生命教育 “生活即教育”是陶行知先生生活教育理论的核心。陶行知先生曾这样说过：“生活教育与生俱来，与生同去。”生活中的一切事物都可以作为学习的对象，都能给幼儿带来知识。疫情的发生，为幼儿提供了更多接...
培养3-6岁孩子的语言表达能力有多重要？
语言是实现人际交流的重要手段，良好的语言表达能力很重要，是一个人思想的外在表现。儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提，将受益终生。 ?..?~ ?. ? ~ ?...
快乐而充实的暑期幼儿园生活
中国音乐学院附属艺术幼儿园新闻 暑假期间，选择继续在幼儿园生活的幼儿大多数是因为父母都上班，家里没人照顾幼儿。同时，也有许多家长认为幼儿在幼儿园生活非常有规律，有同伴的陪伴，能体验到丰富多彩的游戏活动，获取一定的知识经验，所以即便家里有人带...
“没有教材的教学”如何通过开展？教学难题一次击破！
轻松搞懂 数学关键经验 系统开展园所数学课程 愉快的暑假到啦 这可是自我提升的好时机 如何利用好这个假期 成为众多老师所关心的话题 别着急~ 我们开展了“暑期提升计划” 让你在放松之余 也能充实自己的专业能力 幼儿园数学教学的实...
首届全国幼儿教师优秀论文评选活动作品展示——我与《指南》的故事之追随幼儿兴趣实施班本主题活动
点击蓝字 关注我们 摘 要 ＂做幼儿的同行者＂是我与《指南》邂逅十年最深的体会。这十年，我潜心学习《指南》，运用《指南》，以游戏为基本活动，让孩子在游戏中学习、在游戏中发展。从园本课程主题活动到现在班本化、生活化课程，我的教学...
春暖花开，书香自来——环溪幼儿园第二期同书异读活动
同 书 异 读 HELLO READING 一本书，一个世界， 一个故事，一段旅程。 好书如画，阅读如歌， 读书能体验到 心灵的震撼，生命的美好。 ALL FOR YOU 4月15日下午，泰州市环溪幼儿园的老师们相约一起，继续同书异读，用成...
如何有效开展幼儿园科学探究活动
幼儿生活中处处有科学，科学教育一直是幼儿园教育的重要内容。因此，我们应创造良好的科学活动条件，激发幼儿的探索兴趣，促进幼儿主动探究。在《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）背景下，有效开展幼儿园科学活动主要应把握以下几点：&nb...
幼儿园美术自选活动的载体创新与路径设计
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）艺术领域的教育建议中强调，“创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造，提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画”，也就是说要鼓励幼儿能运用多种材料、工具或不同的表现...
教学探索｜让晨间点名多点趣味
晨间点名作为幼儿园一日生活中必不可少的一个环节，蕴含着丰富的教育价值。然而，传统的点名方式存在主体单一、内容枯燥、衔接不够等问题。 创新晨间点名方式，有利于培养幼儿良好的倾听表达习惯，丰富幼儿的生活学习经验，建立良好的师幼关系。 为了让晨间...
