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标签:幼儿园幼儿观察记录 第803页

幼儿园差异教学的价值

摘要:要想体现教育公平、提升教学效率,同时促进幼儿康发展,在幼儿园实施差异教学实在是一种明智的选择。幼儿园差异教学,顾名思义,是指不仅关注幼儿个性发展的共性,还要关注幼儿个性发展的个性,也就是个体与个体间以及个体内的各项差异,从而实施教学。...

活语言  活生长  活儿童—— 幼儿园生活化语言教育的实践与探索|云·看见幼儿园-幼师课件网

活语言 活生长 活儿童—— 幼儿园生活化语言教育的实践与探索|云·看见幼儿园

王老师微信:18610206462 #【看见幼儿园】 云·看见幼儿园 北京市东城区东华门幼儿园始建于1924年,由著名教育家张雪门先生创建,具有近百年办园历史,是我国成立最早的幼儿园之一。幼儿园秉承张雪门先生“生活即教育,行为即课程”的理念...

幼儿园区域游戏观察记录指导攻略,幼师必备!-幼师课件网

幼儿园区域游戏观察记录指导攻略,幼师必备!

区域活动是幼儿园的教学活动形式之一,幼儿园的区域活动通常是指教师以幼儿的兴趣为依据,将活动室相对划分为不同的区域,让幼儿自主选择活动区域,通过与材料、环境、同伴充分互动获得学习与发展的活动。 在幼儿园开展区域游戏活动时,教师的观察和指导尤为...

幼儿园大班体育活动教学案例

本文是一篇关于幼儿园大班体育活动的教学案例,执教老师为何桥。教学内容主要利用长板凳这一自然运动器械进行多种有趣的体育活动,旨在发展大班幼儿的平衡、攀登、跳跃能力,提高身体的协调性。教学活动中,通过探索长板凳的多种玩法,培养幼儿的相互合作和自我保护意识,以及勇于挑战、不怕困难的精神。教学准备包括竹梯、长板凳和垫子。整个活动过程中,孩子们积极参与,获得良好的情绪体验,有效地提升了体能及团队协作能力。

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