
幼儿园小班语言教案:儿歌《见面歌》
设计意图: 经过这两周时间的幼儿园生活,孩子们基本能适应幼儿园的作息制度,同样,渐渐地孩子们的各种生活习惯也显露出来,不少孩子不会主动和老师打招呼,对待同伴时也很漠然,于是我们预设本次活动,使得幼儿通过活动懂得见面时要有礼貌地打招呼...

设计意图: 经过这两周时间的幼儿园生活,孩子们基本能适应幼儿园的作息制度,同样,渐渐地孩子们的各种生活习惯也显露出来,不少孩子不会主动和老师打招呼,对待同伴时也很漠然,于是我们预设本次活动,使得幼儿通过活动懂得见面时要有礼貌地打招呼...

活动目标:1、通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点。 2、学习独立地剥桔子皮的方法。 活动准备:PPT,:小熊请客,桔子 ,篮框,布,盘子,熊头饰活动过程: 一、创设情境,去小熊家做客1、师:今天老师要带你们去小熊家里做...
活动目标: 1.在看看、说说、做做的过程中理解内容,感受的快乐情感。 2.愿意大胆、有趣的表现。 活动准备: 1.丰富幼儿的抓痒的知识经验。 2.动物图片、挠痒的不求人。 3.电脑,白板。 活动过程: 一...
活动目标: 1.学说语句:×××,我好想飞哦!你可以教我吗? 2.懂得感受不怕失败,克服困难的情感教具准备。 活动准备:多媒体,操作单活动过程: 一、引出故事《想飞的小熊》 1.出示小熊图片,引起兴趣。 师:老师...
设计思路: 近期,我班正开展《苹果和桔子》主题活动,孩子们纷纷从家中带来了许多常见的水果。在自由活动时,他们喜欢围绕在桌子旁边摸摸、看看、说说各种水果的名称、形状、颜色等。《指南》中提出:”3–4岁幼儿应具有...
活动背景:我们赖以生存的生态环境屡遭破坏,为了让我们生活幸福、美好环境教育是解决环境问题的根本出入。要让幼儿了解环境污染的严重性,初步培养幼儿的环保意识。 活动目标: 1. 理解故事内容,感知小溪由清到浑,又由浑到清的过程。 ...
[活动目标]1、理解故事内容,感受故事中关爱的情感。 2、在情感体验中,学说故事中简单的对话。 3、能大胆清楚的表达自己的意思,声音洪亮。 [活动准备]电脑、麻雀头饰一个、《扮家家》录音带[活动过程]一、 带幼儿进入教室,引...

活动目标: 1. 理解内容,感知中的”穿”、”钻”和”绕”等动词。 2. 运用动作感知和情景体验的方式学习。 3. 感受与同伴游戏和情景体验带来的乐趣。...
活动目标: 1.仔细倾听故事,认真观察画面,理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。 2.知道牙齿的重要性,懂得爱护牙齿,坚持每天刷牙。 活动准备:《小熊不刷牙》PPT。 活动过程: (一)出示”嘴巴...

活动目标: 1.通过观察图片和模仿来理解故事内容,知道要养成早睡早起的好习惯。 2.欣赏童话,感知”太阳宝宝被弄醒”的办法。丰富”贪睡””拉””...