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幼儿园大班语言教案:假如我是一棵树(二)
活动目标1、感受儿童诗的意境和韵律,尝试仿编儿童诗。 2、用绘画的形式表现诗歌的内容。 活动准备1、幼儿用书中各种树的贴纸。 2、挂图《假如我是一棵树》。 3、磁带或CD(见小班上册)。 活动过程一、表演朗诵诗歌,感...
活动目标1、感受儿童诗的意境和韵律,尝试仿编儿童诗。 2、用绘画的形式表现诗歌的内容。 活动准备1、幼儿用书中各种树的贴纸。 2、挂图《假如我是一棵树》。 3、磁带或CD(见小班上册)。 活动过程一、表演朗诵诗歌,感...
活动目标1.感受儿童诗的意境和韵律。 2.理解诗歌内容,尝试有感情地朗诵诗歌。 活动准备1.幼儿用书中各种树的贴纸。 2.挂图《假如我是一棵树》。 3.磁带或CD(见下班上册)。 活动过程一、欣赏儿童诗,感受诗的意境...
活动目标: 1、能针对提问有重点地讲述内容; 2、制作姓名卡片,熟悉教室的生活环境; 3、享受律动的乐趣。 &nb...
教学目标: 1,理解散文诗的内容,体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏,发展幼儿的艺术潜能。 2,培养和提高幼儿对艺术的欣赏力,体验散文诗优美的意境。 3,发展思维,提高语言表达能力,培养幼儿对散文诗的喜爱 ...
• 活动目标: 1.通过阅读图书,引导幼儿能看懂连环画,并能用自己的语言大胆表述图片内容。 2.在理解故事内容的基础上,学习根据作品提供的线索多元创编故事情节,从而培养幼儿的想象力和创造力。 3.培养幼儿认真阅读、逐页翻看图书的良...
活动目标:1、愉快的参与游戏,遵守游戏规则。 2、能和同伴协调、友好地共同游戏。 3、进一步提高串接及仿编的能力。 活动准备:小馒头7个活动过程:一、设置游戏情境。 (1)活动开始时,教师边堆馒头,边念《对馒头》,集中幼...
活动目标1.理解作品的内容,在掌握内容的过程中学习新词”翻来覆去””气呼呼”。 2.通过故事培养幼儿在日常生活中要团结友爱、互相帮助。 3.培养幼儿积极参与讨论和表演并大胆在集体面...
教学目标:观察不同表情,体验讲述人物的心情 课时:一课时 教学准备:彩笔 教学过程: 师:现在把书打开第八页,书上的这个小朋友名字叫做丁丁,第一幅图画是小朋友把丁丁的遥控飞机弄坏了:丁丁很生气,第二幅图画是丁丁的小狗受伤了,他伤心地哭了:第...
教学目标:激发幼儿学习汉字的兴趣,愿意认读常见汉字课时:一课时教学准备:日,水,月,山,火的图片以及象形文字的图片教学过程:师:今天老师带来了几幅图片,下面老师贴一个你们说一个(太阳,水,月亮,山,火)老师还带来了几个汉字宝宝(大声读出日,...
教学目标:学习仿编诗歌 课时:一课时 教学目标:导入 小朋友们,把咱们以前学过的唐诗关于思家的《静夜思》背一下,好,今天咱们也要学习一首新的优美的诗歌《家》 师:来先跟老师读一遍: 蓝蓝的天空是白云的家 清清的河水是小鱼的家 密密的树林是小...