课程故事 |客家围屋,因“泥”而精彩 (二)
客家围屋 因“泥”而精彩 大家还记得之前大二班的孩子们探索做土墙的故事吗?孩子们获得了做土墙的成功体验后提出要到干泥区建围屋,老师给予了活动的支持,通过亲子调查问卷的方式让孩子们初步了解了建围屋的步骤,为建围屋活动铺垫了经验。接下来就要实施...
客家围屋 因“泥”而精彩 大家还记得之前大二班的孩子们探索做土墙的故事吗?孩子们获得了做土墙的成功体验后提出要到干泥区建围屋,老师给予了活动的支持,通过亲子调查问卷的方式让孩子们初步了解了建围屋的步骤,为建围屋活动铺垫了经验。接下来就要实施...
《稻草龙偷蛋》 一个试错的故事, 一个坚持的故事, 一个成长的故事。 活动缘起 客家凉帽作为客家物质文化遗产,更是客家人民勤劳智慧的结晶,本学期我们和幼儿一起走近客家凉帽。由于疫情延迟开学,于是我们鼓励家庭通过听凉帽故事、看凉帽视频来引发幼...
传统 技艺之 美 客家凉帽是客家 人的一种穿戴习 俗,从北宋年间 就有了苏东坡的 “苏东笠”的记 载,是民间的传 统技艺。 缘起 这天,浩轩从他外婆家带来了一顶“客家凉帽”,大家都围过来看,对这个凉帽产生了很大的...
悠悠艾草香 艾草味道 清 明 品 艾 因疫情延长了假期,小朋友们在家里迎来了今年的第五个节气:清明。 每当清明节,人们...
我要上大班 中班升大班是科学幼小衔接的重要一环,也是幼儿成长过程的一个转折点。升入大班,幼儿在学习、生活、动作发展等方面都面临新的挑战。为了帮助孩子们做好各方面准备,迎接大班的生活与学习,我们开展了“中班升大班”...
哇!树屋 每个小朋友都有一个专属的“童话世界”,有的是公主,有的是英雄,有人想住进城堡,也有人向往自然,每个人的心中或许都有一个小小的树屋梦,走进自然、亲近自然、在现实中寻找、创造心中的童话世界。 缘 起 随着本学期主题“幼儿园的树”的开展...
探 秘 小 学 活 动 背 景 从幼儿园到小学,是一个极大的跨度。幼儿面临着学习环境、学习方式、师幼互动方式等变化的挑战。本学期我们根据大班孩子即将进入小学的特殊需要,开展了《探秘小学》探究活动,让我们跟随孩子一起走进...
树的名片 树,是大自然的朋友 不仅供给我们生活所需 也承载着美好记忆 一棵树就是一个小小的生态区 它容纳、孕育了许多其他生命… 课 程 缘 起 临近毕业,大四班的...
客家美食 糯米糍粑 ENJOY FOOD .. 每一种美食的由来 都有着美妙的传说 都有着历史文化的缩影 一种美食,一种文化 一种习俗…… 课程缘起 我们的生活中有各种各样的美食, 在探讨“客家味道”的主题下, 孩子...
客家围屋 因“泥”而精彩 龙岗是客家人的聚居地,有着浓厚的客家文化底蕴。客家围屋,是具有代表性的传统建筑文化产物。在主题客家围屋开展过程中,客家围屋具有冬暖夏凉的特性引发了孩子们强烈的好奇心,由此引发的建围屋活动,让孩子们与泥土的互动过程中...