献给春天的礼物｜华夏未来·儿童花园幼稚园2021学年度招生进行时...
JOIN US ▍2021 Cathay Future Children’s Garden Kindergarten Color of the Year 2021 华夏未来儿童花园幼稚园（Cathay Future Childr...
共 93 篇文章
标签：劳动教育与幼儿园五大领域课程的融合 第6页
【园本培训】 聚势共研，同心共进——陕西学前师范学院学报编辑部熊伟主任莅临我园开设专题讲座
聚势共研 同心共进 《幼儿园旅行教育课程建设》熊伟 TIME|2023年12月5日 ADD | 晋江市第二实验幼儿园 人生大旅行，童年好时光。嬉戏百草园，追风诗远方。自然得自我，此在真道场。童行故童在，行者方无疆。...
聚焦托育“蓝海”| 托育新政引发资本转身涌入托育市场，“托幼一体化”的时代已经到来
园长荟公众号回复“1”，领取好礼 作者丨饭饭老师 为加强托育机构专业化、规范化建设，按照《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（国办发〔2019〕15号）的要求，国家卫生健康委组织制定了《托育机构设置标准（试行）》和《...
新学期，“幼儿园的种植活动”的新思路
幼儿园里的种植区，不仅是孩子们亲近自然的场地，也是自然教育和生命教育的有力抓手。 在实际的种植活动中，很多年轻老师和孩子们一样，可能也会遇到各种各样的问题：种什么、怎么种、水浇多少、如何让种植活动更加系统…… 但解决这些问题的过程，正是种植...
《幼儿园创造性课程》评介
《幼儿园创造性课程》是一本为学前教育机构设计的工具书，旨在实现“发展适宜性的教学”。该书由黛安等人合著，介绍了幼儿园创造性课程的理论基础和五大要素，包括幼儿如何发展和学习、学习环境、学习内容、教师的职责以及家庭的作用。课程分为上下两册，上册阐述了课程架构，下册则具体介绍了如何将课程架构的要素运用到学习区中去。 本书突出了理论与实践的结合，结构清晰系统，以皮亚杰、维果斯基、马斯洛、埃里克森等理论为其理论基础，以“发展连续表”作为指导、评价幼儿学习的标准。此外，书中处处彰显创造性火花，关注儿童情感需求和个体价值实现，重视培养幼儿的创造性。 本书对幼儿园教师及家长具有一定的启示意义，不仅提供了具体的课程设计方案和学习区规划，还展示了如何贯彻课程理念解决班级日常生活中的矛盾，将课程内容与目标整合到幼儿的发展中，具有一定的可操作性。
热议话题 | “摆拍式”的游戏何尝不是一种无奈？
当今幼教圈出现两种声音， “课程游戏化”vs“游戏课程化” 但是多数光指导思想不给具体措施， 就很考验园所领导的悟力， 更加给到一线幼师们压力。 关于游戏化的实施， 就出现了老师无奈的“摆拍” 我们该如何理解？ 我们该如何选择？ 我们该如何...
河南“涝”“疫”袭击下的沉痛警示：我们的灾难教育不应缺席！
本文申请转自国际学校发展资源聚合平台“顶思”（ID：idingsi） 7月18日-21日，河南遭遇千年一遇的大范围强降雨天气，郑州及其周边等地出现特大暴雨，刷新了国家气象观测记录。部队、官兵、公安消防，以及各界社会人士等多方救援力量奔赴河南...
【郭郭访问 x 榜样2022】将专业与创新融合--许孩子“不生病”的智慧，探索中国文化新课程模式
收录于话题 #《中国幼儿园园长访谈录》 “创新是一条没有终点的寂寞长跑。” 一群人、一件事、一份坚持、一种执着。 当幼儿园行业发展缓慢的那个年代，当幼儿园教育还没有进入大众关注视野的时候，作为一名妈妈的她“被迫”接过一位老园长的幼儿园，甚至...
要不要来体验？在一土孩子们这样与中国文化联接……
这是一土教育的第1118篇文章 一土教育 | 内心充盈 乐天行动 为中国的未来培养幸福的一代人 题图：来自一土幼儿园 “ 为什么要做这个营？ “我们可以去体验几周吗？” “我家离你们有点儿远，寒暑假可以有这样的机会吗？” ‘听说...
优师教研教育全国巡回园长研讨会——山西大同站
2015.多元智能教学研讨会 2015.6.26 山西?大同 一、会议主办: 新加坡育脑发展 北京.教育 .教研基地山西省级示范大嘴宝贝幼儿园 二、会议内容： 1. 新加坡.多元智能信息化课程解析中班展示课（大嘴宝贝教师）。 2. 新加坡...
