幼儿园中班科学活动：试取西瓜汁
【活动目标】 1．知道西瓜里面有很多的汁水，学习使用不同的工具来取西瓜汁。 2．喜欢探索事物，提高观察能力和动手操作能力。 【活动准备】 西瓜若干，小刀、盘子、勺子、调羹、榨汁机、吸管、筷子、一次性杯子、抹布、记录表（分...
共 9550 篇文章
标签：幼儿园幼儿观察记录 第818页
幼儿园保育员妙招分享
保育员妙招：1、清晨入园之后，及时打开窗户给室内通风。2、随时做好卫生工作，避免地面上有水迹。3、掌握幼儿的进食量，以“少盛多添”作为原则。4、用过的拖布要清理干净并晒干，避免有异味产生。5、了解教师教学活动，配合做好相关准备工作。这些保育...
幼儿园观察记录推荐《老师没关系的》
大班孩子快到毕业的时间了，每到这个时候，大班幼儿都要进入紧张的排练状态。今年我们排练的节目里加了七个幼儿做后软腰的技巧。为了让道具与技巧跟好的融合，幼儿们需要拿着扇子做下腰，然后在完成后软腰。这个动作虽然只有一个八拍的节奏，幼儿们却需要...
美术活动：命题画《花儿朵朵》
本次活动《花儿朵朵》旨在通过绘画螺旋线表现花朵，培养幼儿的艺术表现力。活动目标包括学习螺旋线画法、运用不同色彩表现花朵，并激发幼儿参与兴趣。前期通过户外观察、图片对比和游戏《小蜜蜂采花蜜》积累花卉认知经验。活动中教师以范画导入，示范从花心向外或由外向内的螺旋线绘画技巧，并分层指导幼儿创作。最后将作品布置成"花园"，通过互评和小蜜蜂贴纸互动增强趣味性。活动结合棉签、颜料等材料，让幼儿在游戏中掌握绘画技能，感受艺术创作的乐趣。
【太原市王林名师工作室】悦读阅享 书香伴成长
– BOOK DAY – “慧”玩游戏 悦读阅享 书香伴成长 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 独学而无友 则孤陋而寡闻 合作与共读 则并进而齐飞 好读书不求甚解 会意便欣然忘食 云端读书沙龙 9月16日，太原市王林名...
中班数学活动数落叶教案反思
活动目标： 1、尝试按一定顺序点数树叶，在操作中感知数量的对应。 2、乐意分享各种数数的方法，用语言简单讲述操作过程和结果。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 ...
中班科学教案：哪根木棒粗些
幼儿园中班科学教案：哪根木棒粗些 活动目标：认识粗细，感知粗细的相对性。 活动准备1、长度相同，直径明显不同的木棒3根，每根棒的两端尽量一样粗。2、黑板上高度相同，直径明显不同的圆柱体两个。 活动过程 1、教师同时出示两根木棒，把木棒两端...
暑期充电 | 听李季湄教授解读关于《指南》的那些事儿
李季湄 ⊙华东师范大学教授 ⊙现任华东师范大学学前教育与特殊教育学院 ⊙国家品德与生活课程标准组负责人 ⊙国家基础教育课程改革专家组成员 ⊙儿童心理发展与教育专家 《指南》不是讲五大领域 “我去了若干地方，老师们都问我，应该用什...
走出自制区域材料的“误区”
游戏材料对幼儿区域游戏质量具有重要影响，其中自制区域材料体现了教师的创造力与教育观念。然而，教师在自制材料过程中容易陷入盲目模仿、追求数量、个体操作等误区。本文从价值创新、品质提升、互动合作、持续跟进等方面探讨了如何从这些误区中突围，提升教师专业成长与区域活动质量。强调教师需从价值追问、挖掘玩具玩法、转变观念和关注重点，以及让幼儿参与制作过程等方式突破模仿误区；从注重材料的教育意义、根据幼儿年龄特点投放材料、关注材料投放的层次性等方面突破数量误区；从更新观念、尝试逐步推广等方法突破个体操作误区；从做观察记录分析、对材料进行二次完善等方式突破简单投放误区。总之，本文旨在帮助教师提高自制区域材料的质量，以促进幼儿的发展。
幼儿园大班数学教案《数字积木》含反思
大班数学《数字积木》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习辨别10以内的单双数，幼儿初步理解单双数的含义，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿园大班数学《数字积木》含反思吧。 活动目标： 1、幼儿初步理解单双数的含义。 ...
