标签：自主学习:支持幼儿成为热情主动的学习者》 第3页

收录于话题 #读书 May Day 2017年，一部获奖无数的国际教育记录片——《极有可能成功》引入国内并热映上百场，影片通过实例详细展现了PBL这种创新的教学模式，并描述了由此带来的教育变革的更多可能性。 随着大家对PBL学习模式的认知与...

感官就是感觉器官，即眼、耳、鼻、口及皮肤。 感官对应的五觉即视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。 经常长期研究发现： 幼儿和成人属于不同的学习类型，成人属于视觉、听觉学习者，而幼儿属于触觉学习者，两者的共同点是：不论成人还是幼儿都是通过感官来学习...

点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们 3-6岁是幼儿身体发育的重要阶段，也是幼儿感官神经系统的形成阶段，这一时期幼儿极容易受到环境的影响，难以有效分辨外界对错，一旦形成个人的行为习惯或者是思想认知则难以改变，因此加强幼儿该阶段...

点击上方“公众号” 可以订阅哦！ 学前在线公众号 “学习故事究竟是什么” 近年来，越来越多的国内幼教工作者开始关注并借鉴学习故事这套评价体系的理念和实践，从相信每一个儿童都是“有能力、有自信的积极主动的学习者和沟通者”。以取长的视角去注意、...

转自公众号：花果山悦读书坊http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzkwMDIzODIwNA==&mid=2247483723&idx=1&sn=7009bb975e20cdb2231...

博苑 为孩子提供更健康、更科学的成长环境！ 　　建构主义学习理论是历经对皮亚杰、布鲁纳、维果茨基、维特罗克(M.C.Wittrock)等人的早期建构主义思想的不断发展，同时伴随着对认知心理学的批判和发展，于20世纪90年代出现在心理学领域中...

自从两年多前接触到来自新西兰的“学习故事”后，我就被“学习故事”所体现的成长型思维模式，以儿童为中心的儿童观、教育观、课程观所吸引。我们幼儿园的全体老师从观察一个个儿童、做出一点点改变，记录点点滴滴开始，将观察的视角聚焦儿童，将研究的切入点...

点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们 关于秋天、关于苹果，孩子们还在乐此不疲地探究着，而小编的小艺术家推荐今天还有一位，那就是四岁的可爱女孩——李沫萱，以及她给我们带来的绘本故事创作《苹果园里的12个月》。 大家都知道苹果红了...

书/写/大/赛 Writing    contest 在冬日的阳光下书写， 是一种温暖的享受。 在 为激发幼儿书写好习惯， 让孩子们热爱学习， 特为中大班的幼儿们开展了 从小养成好习惯——书写大赛活动。 自主学习，积极参...