坚持走文化强园、特色立园之路（二)
幼儿园立足社区丰富的民俗文化资源，积极开展民间艺术教育实践研究，创设富有民俗文化特色的园所环境、构建蕴含民间艺术教育特色的园本课程，开展丰富多彩的民间艺术教育活动。依托江苏省“十一五”教育规划重点立项课题“民间艺术园本课程实施中提升教师课程...
共 168 篇文章
标签：幼儿园“项目化”主题课程实践与探索 第14页
【幼教】为什么选择幼教？资格证书全解析
转自公众号：澳新留学直通http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU4Mjg1ODg2OQ==&mid=2247484621&idx=1&sn=7d1cd8862ae87cc78c5e...
知名幼教人 | 美籍教育专家蔡伟忠博士
“ 哈喽，艾瑞巴蒂，小方今儿要给你们介绍一位炒鸡大咖的教育专家。 他是法国Ludo教育研究中心首席研究顾问； 北京师范大学–香港浸会大学联合国际学院顾问；广东省心理学会婴幼及学前研究部副会长； 广东省幼儿园讲师团发起人和第一届首...
喜迎十九大 | 砥砺奋进的五年系列之以“朝阳模式”培养学生核心素养
让我们一起走进 “喜迎十九大 | 砥砺奋进的五年”系列 第五期《以“朝阳模式”培养学生核心素养》。 顶层设计：打造区域课程改革整体框架 朝阳区构建了基于学生发展核心素养的区域课程改革整体框架，旨在以学术引领、人才发展和教育信息化作为支撑...
本学期的幼儿园新课，我们推荐“劳动教育”
今年9月，《义务教育劳动课程标准（2022年版）》开始正式实施，劳动将从综合实践活动课程中独立出来。 因此，“劳动教育”这件事，更加需要幼儿园去用心策划、巧妙指导，是依政策而行，更是为了培养热爱生活的孩子。 摘星人联盟·幼儿园劳动教育启蒙系...
在学习共同体中相互激励、唤醒和鼓舞，预见学习遇见成长！
?. ?~?..? 启明教育 启迪心智 明悦性情 点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们 “教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。” ——第斯多惠（德国著名教育家）...
温四幼金晓群园长在托幼工委（2023）学术年会和第八届中国幼教大会暨第三届中国托育大会作交流发言
温四幼金晓群园长 在托幼工委（2023）学术年会 和第八届中国幼教大会 暨第三届中国托育大会作交流发言 2023年11月24日—27日，托幼工委（2023）学术年会和第八届中国幼教大会暨第三届中国托育大会在北京举行，《学前教育法（草案）》关...
坚持走文化强园、特色立园之路（四)
一）民间艺术园本课程的儿童化建构 依托“十二五”研究课题《文化传承视野中民间艺术课程儿童化建构的实践研究》，探索民间艺术课程儿童化建构的策略与途径。 1. 民间艺术课程主题活动儿童化建构的实践研究 （1）以教研组为研究小组，对原有主题进行梳...
【40周年特辑】40年，一路探索中的文化积淀
40年， 一路探索中的文化积淀 南京市江北新区浦园路幼儿园文化建设过程是自身的内涵发展，更是幼儿园课程探索实践的行动履痕。时光如梭，贯穿幼儿园发展的文化主线，在一代又一代教师的钻研和探索中逐渐清晰，让我们一起走到记忆的深处，去追溯浦园路幼儿...
【教研科研】优质课案集中推介 丰富经验全园分享
培养“知情合一、体格健康、人格健全”的完整儿童，是二幼的教育目标；做让教师明白的课程是我们的课程宗旨。1月21日，我园结合市级重点课题《园本情感课程素材性资源开发的实践研究》的推进情况，组织召开了“行动研究中周期青年教师课程分享交流”，全园...
