标签：语言教案 第42页

　　一、活动目标1．积极与同伴能用交流,能用连贯的语言介绍旅游景点,2．学习制订旅游行程计划,积极尝试当小导游。 　　二、活动准备1.经验准备：幼儿对海南部分景点和导游工作有初步的了解2.环境准备：导游旗四面、长方形纸四张；有关景点的图片若...

　　一、活动目标1．感知、理解诗歌,学习用轻柔、优美的声音朗读诗歌。 　　2．尝试根据诗歌的结构进行仿编,表现诗歌美好的意境。 　　二、活动准备1．布娃娃和摇篮各一个。 　　2．磁带（摇篮曲）、录音机3．图片：蓝天、星星、大海、小鱼、花园。...

　　一、活动目标1．能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。 　　2．练习发准易混淆的字音：宝（bǎo）、包（bāo）、猫（māo）、叼（diāo）。 　　3.喜欢说绕口令,体验说绕口令的乐趣。 　　二、活动准备1．根据绕口令内容制作图标：小宝、...

　　一、活动目标1．理解散文诗内容,初步学习诗歌。 　　2．借助图片欣赏散文诗,并结合生活经验进行仿编。 　　二、活动准备1.磁性图片：蓝色的大海、绿色的森林、黑色的夜空、金色的秋天、红色的玩具橱；小鸟、小鱼、星星、石榴娃娃、布娃娃和家的图...

　　一、活动目标： 　　1. 能用连贯的语言有条理地进行讲述,鼓励幼儿养成安静地倾听同伴讲话、轮流交谈的习惯。 　　2．乐意把自己的旅游见闻与别人分享。 　　3.在回忆谈话中萌发热爱家乡的情感。 　　二、活动准备1.与爸爸或妈妈一起收集和家...

　　（一）创设情境导入 　　1、今天,老师给大家带来一本书,小朋友请看封面： 　　（一只狼） 　　在你的印象中,狼是怎样的呢？（凶恶……） 　　2、这只狼的手里拿着一本《烹调大全》的书,封面上还有一只母鸡,猜一猜,可能会发生什么故事？ 　　...

　　设计思路： 　　《蚂蚁飞上天》这个故事优美、富有童趣,给了孩子美的意境,美的感受。此活动从幼儿感兴趣的话题入手,易激发幼儿的好奇心。幼儿围绕着”蚂蚁是怎么飞到天上去的？是谁帮助它？”这个问题展开丰富的想象,自主学...

　　一、活动目标： 　　1、能根据画面人物和情节,结合已有的生活经验,大胆地猜测并讲述故事内容。 　　2、理解并遵守生活中的基本社会行为规则,养成良好的行为习惯,增强自我保护意识。 　　3、感受故事幽默诙谐的同时体验妈妈爱的温暖。 　　二、...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿仔细观察画面,猜测故事情节,大胆表达自己的想法。 　　2、通过阅读,了解小猪从不幸变为幸运的故事发展过程,感受智慧的力量。 　　3、知道遇到危险不害怕,会动脑筋想办法保护自己。 　　重点：引导幼儿观察画面,猜...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿理解散文诗中雨调皮、活泼的形象,感受诗歌中表现的”雨滴唱歌”的优美意境。 　　2、尝试创编《听雨》,并通过画画、说说等活动体验创编的快乐,发展表达、交流、合作的能力。 　　3、扩展幼儿...