标签：语言教案 第39页

　　活动目标： 　　1．帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。 　　2．引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。 　　3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。 　　活动准备： 　　1．画有蓝天、树林...

　　活动目的： 　　1、理解诗歌内容,进一步感受老师对自己的准确性关心和爱护,从而更加尊敬老师。 　　2、能大胆地连贯地介绍老师对小朋友关心之处。 　　活动准备：挂图”老师的眼睛” 　　指导要点： 　　1、教师以提问...

　　大班语言 　　课题：从现在就练（笑话） 　　教学内容：教科书第45页 　　教学目的：1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习,长大了才能成为一个探险家。 　　2、培养幼儿的想象力和表达能力。 　　教学重点：让幼儿了...

　　活动目标1.理解故事内容,感受角色鲜明的特征,并能用语言和动作形象地进行表现。 　　2.学习用较连贯的语言进行创造性讲述。 　　3.懂得遇到问题时要动脑筋想办法解决。 　　活动准备1.活动前了解乌鸦的外形及嗓音特点。 　　2.、作业纸、...

　　活动目标： 　　1、欣赏故事,感受故事的趣味,理解故事内容。 　　2、丰富幼儿对蛋的认知经验。 　　3、萌发幼儿的好奇心,对测量产生探究的愿望。 　　活动准备： 　　　　蛋若干、口袋　　各种图片、大记录表。 　　活动过程： 　　一、摸口...

　　活动目的 　　1、理解作品内容,体会故事中人物的情感,激发幼儿的同 　　情心和爱心。 　　2、结合现实生活中的真实故事,让幼儿知道要同情和关心 　　那些家境贫困的人。教育幼儿关注身边的人和事,培养其初步的社会责任感和良好的社会意识。 　...

　　活动目标： 　　1．欣赏故事,初步理解故事内容,体会故事中所展现的丰富想象和浓厚的情感。 　　2．大胆用动作、言语表达自己的感受,体验爱是需要用动作、语言或实际行动来表达的。 　　活动准备： 　　1．《猜猜我有多爱你》。 　　2．故事情...

　　一、活动目标： 　　1、感知故事中的人物形象,尝试用故事中的语言讲述画面。 　　2、关注画面上皮皮鼠的行为与数量,能与同伴合作完成故事情节路线图。 　　3、体验多种感官参与阅读的乐趣。 　　二、活动准备： 　　1、故事ppt。 　　2、...

　　设计意图： 　　在一次的语言活动后,我随意问了小朋友你们最喜欢哪些,思欣小朋友说我最喜欢以前中班学的《小熊过桥》,其他小朋友一听纷纷点头都说：”我也是,我也是”。接着思欣又说”许老师,你再教我们一些好...

　　五、活动目标1．理解诗歌内容,能有感情的朗读诗歌。 　　2．用”过去……现在……”的句式说说自己一年来的进步。 　　六、活动准备1．材料准备：红花每人一朵,2．经验准备：给幼儿量身高和体重,让幼儿知道自己长高了变...