“音”你而来 “乐”伴成长——我园教师参与音乐领域专项培训
-我园教师参与音乐领域专项培训- “音”你而来 “乐”伴成长 为进一步加强我园师资队伍建设，丰富教师音乐教学经验，陶冶教师的音乐情操，有效提升教师音乐活动的组织能力，青岛市实验幼儿园联盟园教师一起参与了为期一个月的线上音乐培训。 本次培训老...
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标签：《幼儿学习与发展课程》 第13页
霍力岩：如何培养幼儿的积极学习品质？
霍力岩：北京师范大学教育学部教授、博士生导师 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）作为新时期引领和指导我国学前教育改革的纲领性文件，首次从政策层面提出“重视幼儿的学习品质”的要求，将学习品质定位为个体“终身学习与发展所必需的宝...
选、判、填知识点400题
收录于话题 #选判填#幼儿园招考试题 把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡。 1.在幼小的儿童身上常常见到破涕而笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况。这主要是因为（幼儿的情绪是不稳定的）。 2.大脑左半球对（言语...
新品推介| 中华科学启蒙系列之——《科技在身边》
中华科学启蒙系列之—— 《科技在身边》 习总书记在中共中央政治局第三十九次集体学习中，提到：“中华文明源远流长、博大精深，是当代中国文化的根基。中华民族以自强不息的决心和意志，筚路蓝缕，跋山涉水，走过了不同于世界其...
【高娃声音】践行学前教育18年，教育的本质是给予，是社会公益责任……
高娃董事长说“中国的学前教育需要温暖与温度，教育的本质是给予，是社会公益责任，这是教育事业的全部意义。”这次高娃郭尔罗斯分园的操场改造更加诠释了上述观点，足球场、轮滑场……这是一份沉重的责任与担当。 学前教育是基础教育的重要组成部分，在一些...
幼儿园备战新学期，最关键的竟然是……
幼儿园在新学期生源爆满，是每个园长及幼师们共同的心愿。为了吸引生源，园长和幼师们放弃了寒假休息的时间，早早的便开始备战新学期，有的开展活动、有的派发海报，想尽一切办法提升宣传力度，吸引家长们的关注。与此同时，有效提高园所核心竞...
2-6岁宝宝创造力培养课程——神奇的“头脑风暴游戏”
本文摘自北京市教育委员会总主编、国际知名育儿专家程淮教授主编的《婴幼儿潜能发展的理论探索与实践》 “头脑风暴法”是原美国原子弹建设基地主任奥斯本博士发明的解决疑难问题的一种方法。一般是几个人在一起聚会，通过头脑思想火花的碰撞，力求找到解决问...
如何科学设计幼儿园大中小班晨间活动场地？
晨间锻炼是幼儿一日在园活动的起点，正所谓好的起点是成功的一大半，那如何能成功的开启这个起点？正所谓成功的组织晨间活动，无疑在活动中孩子是能动的、快乐的、参与的、发展的，教师是支持者、参与者、合作者，活动环境是安全的、趣味的、宽松的、自由的，...
2015年逻辑思维家长成长研习班
逻辑思维能力是幼儿思维发展的重要能力，它直接影响幼儿成长过程中的学习与生活。研究指出具有较强逻辑思维能力的孩子能更好的解决生活中的问题，并具有很好的创新能力。逻辑思维教育在欧美等国具有悠久的发展历史，也取得了较好的发展效果，联合国科教文组织...
首届全国幼儿教师优秀读书笔记评选活动作品展示——读《有力的师幼互动》有感
点击蓝字 关注我们 最近读了《有力的师幼互动——促进幼儿学习的策略》这本书，受益匪浅。这本书是由美国作家埃米?L.多姆布罗、朱迪?贾布朗、夏洛特?斯特森合作编著的。三位作家均在幼儿领域深耕多年，在本书中结合自己的育儿经验总结了师幼互动的三大...
