标签：幼儿前书写的核心经验和发展阶段 第4页

周兢 华东师范大学教授 在未接受正式书写教育之前，幼儿已能在阅读图画书等与书面语言互动的过程中， 通过图画、符号和类似文字等形式进行“书写”。幼儿这种用非正式的文字符号表达自己想法的行为，我们称之为前书写。从教育的角度看，引导幼儿通过图画、...

  //   很多幼儿园的数学教育，都会无意识地走进这样那样的误区， 所以我们想跟大家聊一聊： 园本课程 不好做，不会做的问题出在哪？ 点击下方图片 丨 预约直播 3月6日（星期一）  不见不散 集体...

小编的话： 学期初，小编推送过尹后庆会长的《走向世界前列的上海基础教育》，其中提到“未来要关注项目学习”，即把学习内容设计成项目，重视项目实施过程中的方法、合作、评价等要素的设计。那么，在幼儿园主题活动推进过程中，如何实现项目式学习呢？&n...

??最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦！ 孔起英 南京师范大学教授 01 从整体上把握《指南》艺术领域的核心价值和理念 从本体论角度看， 艺术活动是幼儿的精神生命活动的表现。从认识论角度...

红色征程步履铿锵，初心不改方能致远。 弘扬红色文化，传承红色基因，关系到百年新征程的接班人、建设者的成长和成才，是教育工作的重中之重。习总书记强调，“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”“把红色资源利用好，...

收录于话题 #论文分享 论幼儿园生命教育的实施 刘斌志 摘要： 幼儿园实施生命教育，不仅是幼儿发展独特性和全面性的需要，更是幼儿园教育以及社会发展的迫切要求。在开展幼儿园生命教育的过程中，要遵循关怀与伦理化、本土与个别化、活动与生活化，以及...

作者：严晓慧 教育研究院 图画书是二十一世纪公认的，最适合幼儿阅读的材料。图画书，英文名称“picturebook”,是一种以图画为主表现内容的读物。图画书是通过大量的连贯性的图画与相对较少的文字（或没有文字）互相结合来传递信息或讲述故事的...

收录于话题 #雉水阅谈 环保路上 同行你我 《幼儿园数学领域教育精要》 ——第四讲《集合分类与对应》 点击边框调出视频工具条       内容导图 具体内容 01   “1”和“许多” 核心经验： “...

语言是实现人际交流的重要手段，良好的语言表达能力很重要，是一个人思想的外在表现。儿童期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期逐步形成良好的语言习惯，是发展智力，发展口头、书面表达能力、理解知识能力的前提，将受益终生。 ?..?~ ?. ? ~ ?...

幼小衔接教育现存问题简析 教师层面 在幼小衔接教育过程中，教师没有真切意识到幼儿园教育与小学教育之间存在的差异，对其认识依然停留在表面。 不同教育阶段有不同的教育理念和具体需要达成的教育目标，幼儿教师更加关注幼儿的习惯、兴趣和创造力的激发，...