【环创进阶】幼儿园环境布置的五个误区及对策
幼儿园主题墙饰对促进幼儿发展有着重要作用，越来越受到幼儿园的重视，布置幼儿园主题墙的问题也随着浮出水面——忽视幼儿的兴趣、需要和年龄特点，以自己的主观愿望去设计，使主题墙饰失去了应有的影响和促进幼儿发展的教育价值。那么，幼儿园在布置幼儿...
共 136 篇文章
标签：我上幼儿园主题环境创设 第11页
“活”环境、“真”教育
“活”环境、 “真”教育 环境的“儿童性”与 “儿童感”是相辅相成的。 当我们希望儿童更自主、更自信、更有能力时， 我们便要与儿童一起创设 一个适合儿童自由自主有品质生长的支持性环境， 促进儿童健康成长。 &nb...
加强幼儿园主题墙面环境的建设
本文论述了幼儿园环境创设的重要性，特别是主题墙饰的创设，指出其不仅影响幼儿的发展，而且是幼儿园教育教学的重要手段。文章指出了当前幼儿园环境创设存在的几个问题，并强调环境创设应以幼儿为本，发挥环境的教育价值。为此，作者提出了几点幼儿园墙面环境创设的建议：首先，让环境创设中的主题墙饰“说话”，通过精心设计的环境起到暗示和诱发幼儿积极行为的作用；其次，实现墙面环境创设的动态化，随着幼儿兴趣、季节或主题的变化而变化，体现生活的板块教育。总之，环境作为重要的教育资源，对幼儿的影响虽是隐性的，但作用巨大。因此，幼儿园主题墙面环境创设应以幼儿的发展需要为目的，充分发挥孩子的主体作用，调动其参与积极性，共同创设幼儿喜爱的、产生互动的主题墙面环境。
王春燕：如何利用留白艺术提高幼儿园主题墙价值
王春燕：浙江师范大学杭州幼儿师范学院教授 一、 主题墙的内涵及价值 “幼儿园班级主题墙是指教师或幼儿围...
【一起走过】自然雅趣准备足 话题研讨共成长
A U T U M N A L 秋高气爽，桂子飘香。为了提升小微园环境创设能力，促进区域内幼儿园均衡、全面发展，2022年10月12日，如皋市小微幼儿园联盟研讨活动在如皋市搬经镇夏堡园举行。江苏省特级教师、如皋市教师发展中心教研员姚亚云、教...
【专家观点】王春燕：如何利用留白艺术提高幼儿园主题墙价值
收录于话题 优师教研幼教资源 王春燕：浙江师范大学儿童发展与教育学院教授 一、 主题墙的内涵及价值 “...
春风细雨润无声，灵动环创育无痕——玺乐幼儿园班级环境创设
Date 1.21 玺乐幼儿园班级环境创设 春风细雨润无声 灵动环创育无痕 ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ ▽ 环境，老师是追随者与引导者 一路跟随孩子的脚步 陪伴孩子探索 孩子学习的无声痕迹 悄悄绽放在每一个角落 如春风细雨般浸润心灵 关...
童林堡 | 22个水中游戏，哪些你没玩过？
儿童游戏，讲求适宜性、趣味性、自主性。固本创新，如何通过具有“教育价值”的真游戏，让孩子学会玩、爱上玩?! 运动，提高身体的“力量、平衡和柔韧性”，锤炼勇敢...
如何让幼儿园环创与课程完美互动？
一、环境是课程的准备 陈鹤琴先生说过“大自然、大社会都是活教材。”大自然的奇趣盎然、多姿多彩,为课程的生成提供了丰富的环境资源。一次组织幼儿参观晟泰农民新村,小区内别致精到的建筑物...
【环境创设】幼儿探究性学习环境的创设和利用
一 幼儿园环境创设和利用的问题分析 近年来，国家对学前教育事业的投入大幅度增加，使幼儿园有了充足资金进行环境改善。 新形势下，大部分幼儿园都投入了前所未有的激情并迅速付诸行动，使环境发生了巨大的变化。但由于教育思...
