标签：《从儿童出发:促进幼儿学习的观察、评价与计划》 第10页

优师教研 [选最优路  育至善之人] ·蔡军· 西安文理学院幼儿师范学院副教授 ·安灵· 西安交通大学医学院第一附属医院幼儿园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1421篇 6777字丨阅读时间约13分钟 人会老去，思想将会不...

精教育  专课程  促成长 幼儿园课程审议是以幼儿园课程开发为目的的课程审议，主要是针对课程实践中的问题展开的，是以解决这些问题为目的的。它能引发脑力激荡，有利于优化实践方案，提升课程质量，促进幼儿和教师的共同成长。 如...

收录于话题 #经典共读 经典共读 《孩子如何思考》 // 艾莉森·高普尼克 在游戏场上，作为游戏的观察者，我们经常会被幼儿在游戏中投入、喜悦的状态所吸引。但在由衷赞叹的同时，仍有一些疑问会产生，比如：“这样放手让他们自己玩，真的可以吗？”“...

转自公众号：读懂儿童http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxNDk2NDg3NQ==&mid=2247523127&idx=1&sn=99fbbfa634768bd66bfb97...

收录于话题 #论文分享 核心素养视域下幼儿园运动游戏课程开发的现实诉求与路径童甜甜 汪晓赞 尹志华 摘要： 在理论研究的基础上，探索幼儿园运动游戏课程开发的必要性与可行性，旨在通过这一课程推动幼儿运动能力、健康行为和体育品德的发展。主要从动...

砥砺耕耘 扬帆起航 ——泰州医药高新区（高港区）2023年 幼儿园教师暑期全员培训 学习是最美的姿态， 培训是最大的遇见， 成长是最美的风景。 8月19日～8月21日，泰州市环溪幼儿园作为第三联盟分会场，组织全体教师一起参加了为期三天的泰州...

??最近有小伙伴找不到优师教研了，为了不错过更多精彩的内容，请大家点击上方蓝字点亮【星标】哦！ 幼儿天性喜欢模仿，在劳动上亦然。一岁左右婴幼儿已出现自己握勺等模仿性自理动作。随着年龄的增长，他们又不断通过观察学习，借助游戏的形式，反复模仿演...

收录于话题 #陈鹤琴+陶行知+传统文化 优师教研 [选最优之路  育至善之人] 核心素养为运动游戏课程建设提供一个视角，它要求以幼儿全面发展看运动游戏，除了运动能力，健康行为和体育品德都成了运动游戏目标与内容设计的重要依据。 同时...

优师教研 [选最优路  育至善之人] ·郝仕芳· 湖南体育职业学院 副教授 ·欧乾旺· 北京御园幼儿园长沙分园 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1445篇 4692字丨阅读时间约9分钟 在日益关注国民健康的社会背景下，幼儿运...

优师教研 [选最优之路  育至善之人] ·李学侠· 江苏省东海县第三幼儿园高级教师 《后朴幼教人专业学习笔记》专栏 · 第1453篇 4397字丨阅读时间约8分钟 党的二十大提出“体育强国、健康中国”，国民身体素质成为重要社会发展...