幼儿园小班绘本阅读:森林里的饼屋
活动目标: 1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 2、在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的,感受故事的童真童趣。 3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,了解分享的乐趣。 活动准备:、猫手偶活动过程: ...
活动目标: 1、培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力。 2、在理解故事内容的基础上,大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的,感受故事的童真童趣。 3、激发幼儿喜欢阅读的兴趣,了解分享的乐趣。 活动准备:、猫手偶活动过程: ...

活动目标: 1、能看懂故事情节,理解故事内容。 2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。 3、帮助幼儿树立安全意识。 活动准备: 动画(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。 ...
小班故事—好饿的小蛇 活动目标: 1、引导幼儿通过猜读的方法阅读画面,理解故事内容 2、培养幼儿的观察力和大胆的表现力 3、体验作品幽默、有趣的风格,感受故事的意趣。 准备: PPT 头饰 手饰若干 ...
设计意图 小班幼儿在日常生活人际交往中,由于语言经验缺乏,对语言认识程度不深,不能随时调节语言的清淅度和形容程度,表达的时候受到语言调控,对颜色的表述只能用红色、绿色来形容。根据这阶段年龄特点,选择了《贪吃的变色龙》。这一内容富有变...
活动目标: 1、学习诗歌,初步认读汉字”大”和”小”。 2、进一步理解诗歌内容,初步学习按诗歌的结构、采用部分替换的方式仿编诗歌。 3、体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情...

目标: 1、能根据原有格式替换中圆形物体的形象,仿编出新的。 2、感知圆形物体在生活中的广泛应用。 准备: 1、在日常活动中引导幼儿找找圆形的东西,积累感性经验。 2、幼儿已初步学会。 3、常见圆形物体简笔画图片...
一、活动目标: 1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容。 2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句:”等苹果熟了,我请你吃甜苹果。” 3、体验与同伴一起分享带来的快乐。 二、活动准备: 图片...

设计意图: 在日常教学活动中,游戏室幼儿最喜欢的活动方式,”捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一,尤其是小班的孩子,更是感兴趣。3-4岁的幼儿活泼好动,且是语言迅速发展的时期,但对方位词的理解、掌握、运用对他们来说...

目标: 1、尝试根据相关线索大胆的想象,在比较中筛选出符合线索的物品。 2、大胆清楚地表达自己的想法,体验寻找的乐趣。 活动准备: 小兔图片、信封、印有”O”的记录卡片、寻找步骤16格一览表活动过...
活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容,重点学习词语:红红的,圆圆的。 2、鼓励幼儿在集体面前能大胆表述自己的想法,体验活动的乐趣。 活动准备: 1、准备红灯笼1个、红气球1个、红萝卜1个、红太阳1个、小兔子1个。 2...